Wie so viele Lehrer, machten wir uns Sorgen darüber, wie die Schule für 2019 – 2021 aussehen würde. Besonders besorgt waren wir über unsere Literacy Center und wie das Fernstudium für den Kindergarten oder die 1. Klasse funktionieren würde. Wir arbeiteten verzweifelt daran, Wege zu finden, wie wir in der Klasse, im Fernunterricht oder in einer Mischung aus diesen Lernmodellen arbeiten können.
Einfacher Übergang zwischen Fernunterricht und Klassenzimmer mit diesen digitalen Alphabetisierungszentren
Wir begannen damit, einige digitale Ressourcen für Lehrer zu erstellen, merkten aber, dass das einfach nicht ausreichte. Als die Schulen begannen, ihre Pläne für den Herbst mitzuteilen, wussten wir, dass die Lehrer Ressourcen brauchen würden, die den Übergang zwischen Zuhause und der Schule erleichtern.
Zunächst waren wir besorgt, eine einfache Lösung zu finden
Bei dem Versuch, den Fernunterricht im letzten März zu verwalten, war unser Kleingruppen-Leseblock das erste, was wegfiel. Wir konnten uns gar nicht vorstellen, wie das während des Fernunterrichts möglich sein sollte. Da der Unterricht in Kleingruppen immer unsere liebste Zeit des Schultages war (und auch einer der wertvollsten Zeitblöcke während des Tages), begannen wir nach einer Lösung zu suchen, um diese Praxis fließend fortsetzen zu können, egal ob die Schüler zu Hause oder in der Schule sind.
Wie wir die Übergänge zwischen Fernunterricht und Klassenzimmer gelöst haben
Zuerst haben wir 100 digitale Alphabetisierungszentren eingerichtet. Diese Zentren sind alle papierlos und auf Seesaw und Google Slides vorinstalliert. Aus Gründen der sozialen Distanz und der Hygiene wollten wir, dass die Schüler ihre Alphabetisierungszentren abschließen können, ohne dass sie bei Bedarf tatsächlich in ein Zentrum gehen müssen. Sie können Sichtwörter, Wortarbeit und Schreiben üben und auf Texte reagieren, und zwar vollständig digital.
Wenn Sie Seesaw oder Google Classroom noch nicht verwendet haben, werden Sie erstaunt sein, wie schnell Sie sehen können, welche Schüler ihre Arbeit in den Zentren erledigt haben und welche Schüler sie nicht abgegeben haben. Sie müssen nicht mehr jeden Tag (buchstäblich) Hunderte von Arbeitsblättern nach den Zentren durchgehen!
Wenn Sie Ihren Schülern beibringen, wie sie die Zentren digital abschließen können, dann werden sie leicht in der Lage sein, die Zentren abzuschließen, egal ob sie im Klassenzimmer oder im Fernunterricht sind.
Einfacher Übergang von Alphabetisierungszentren im Klassenzimmer zu Alphabetisierungszentren
Wir haben mehrere Seiten erstellt, die Ihnen helfen, den Übergang von Alphabetisierungszentren im Klassenzimmer zu Alphabetisierungszentren, die zu Hause durchgeführt werden können, zu erleichtern. Wie auch immer Ihr Stundenplan im nächsten Jahr aussehen mag, Ihre Schüler können kontinuierlich Alphabetisierungszentren üben!
Include Digital Literacy Centers in as many places as possibl
Wir haben Literacy Center Arbeitsbrett-Symbole, Literacy Center Checklisten, einen editierbaren Brief an die Eltern, editierbare Listen für die Wortarbeit, editierbare Schreibaufforderungen und eine Leseliste für die Schüler, um die Bücher, die sie in der Woche gelesen haben, zu verfolgen, beigefügt.
Sie können die Schüler mit diesen editierbaren Dateien ganz einfach die Center-Rotationen zu Hause erledigen lassen. Während Ihrer Videoanrufe müssen Sie sich dann nur noch um das Zentrum „Treffen mit dem Lehrer“ kümmern. Auch die Eltern werden die Einfachheit lieben, ihr Kind jeden Tag eine Stunde lang unabhängig Zentren üben zu lassen, wenn sie zu Hause sind.
Wenn Sie auf der Suche nach Ideen für den Fernunterricht sind, könnten Sie sich für unsere Blogbeiträge zum Fernunterricht interessieren, wie z.B.:
- Digitale Aktivitäten für den Kindergarten und die 1. Klasse
- Digital Literacy Centers
- Digital Formative Assessment
- Digitale Datenordner
- Digitale Sight Words