Ein Kind zu hören, das seinen Klassenkameraden im Vorschulalter ein Buch vorliest, ist eine etwas schrille Erfahrung, oder ein 18 Monate altes Kind zu sehen, das die Namen aller rezeptfreien Medikamente laut vorliest, während es schön im Einkaufswagen sitzt, während Mama den Gang hinunterrollt, kann die Aufmerksamkeit des Kindes fesseln. Stellen Sie sich vor, ein zweijähriger Junge oder ein zweijähriges Mädchen würde den Filmdialog perfekt aus dem Gedächtnis wiederholen, mit Abspann und allem drum und dran. All das ist ziemlich sensationell.
Diese Dinge passieren bei Kindern, die früh lesen, auch bekannt als Hyperlexie. Wussten Sie, dass es drei Arten von Hyperlexie gibt?
- Hyperlexie I ist zwar relativ selten, wird aber diagnostiziert, wenn normale Kinder (neurotypisch ist heutzutage der Begriff für normal) einfach früh lesen. Wenn sie in den Kindergarten kommen, lesen sie vielleicht auf dem Niveau der siebten Klasse.
- Hyperlexie II ist, wenn Kinder auf dem autistischen Spektrum hyperlexisch sind. Sie sind besessen von Buchstaben und Zahlen, ordnen sie endlos an, nehmen Magnettafeln mit ins Bett statt anderer Spielzeuge oder Kuscheltiere. Sie sind ebenfalls besessen davon, sich Nummernschilder, Geburtstage, das Sonnensystem oder GPS-ähnliche Wegbeschreibungen einzuprägen. Sie zeigen andere Anzeichen von Autismus, wie Rückzug und Isolation, Vermeidung von Blickkontakt und sind nicht bereit, Zuneigung zu geben oder zu empfangen. Sie reagieren oft übermäßig empfindlich auf Geräusche oder andere Formen der Reizüberflutung. Auch sie lesen früh; weit vor dem erwarteten Zeitplan.
- Hyperlexie III tritt auf, wenn Kinder wie oben beschrieben früh lesen und für eine gewisse Zeit „autismusähnliche“ Symptome haben, die im Gegensatz zu Kindern auf dem Spektrum mit der Zeit verblassen und verschwinden. Sie haben oft ein beeindruckendes Gedächtnis für Musik oder Filme. Während das Leseverständnis durchaus bemerkenswert ist, kann die verbale Sprache für eine gewisse Zeit verzögert sein. Im Gegensatz zu Kindern auf dem Spektrum besteht ein guter Augenkontakt, sie suchen und geben Zuneigung und fühlen sich sozial wohl, besonders mit Erwachsenen.
In der Vergangenheit gab es eine Tendenz, alle Kinder mit Hyperlexie als auf dem Autismus-Spektrum stehend zu klassifizieren. Wie oben gesehen, ist das nicht der Fall, und die richtige Diagnose zu stellen, hat viele verschiedene Auswirkungen auf die Behandlung, Intervention und das Ergebnis. Derzeit haben wir im Treffert Center mehr als 300 Hyperlexie-Fälle, auf die wir durch die vielen „Ich habe einen Sohn oder eine Tochter, die…..“ E-Mails aufmerksam gemacht werden, die das Center täglich erhält. Die Eltern sind durch die unterschiedlichen Diagnosen verwirrt und haben Angst vor einer möglichen Autismus-Diagnose.
Zurzeit wird ein Hyperlexie-Handbuch erstellt, das helfen soll, die typischen Symptome und Verhaltensweisen der drei Hyperlexie-Arten zu unterscheiden. Abonnieren Sie den E-Newsletter des Treffert Centers, um als Erster zu erfahren, wenn das Handbuch verfügbar ist.