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Die Forschung wurde zum Teil durch ein Spencer Dissertation Fellowship unterstützt. Das Schreiben wurde durch ein National Academy of Education Spencer Postdoctoral Fellowship unterstützt. Teile dieser Forschungsarbeit wurden auf den Tagungen der Society for Research in Child Development in Indianapolis, Indiana (März 1995), und Washington (April 1997) sowie der Jean Piaget Society in Santa Monica (Juni 1997) vorgestellt. Ich bedanke mich für die Hilfe und den Rat von Henry Buchtel, Laura Klenk, Susan Gelman, Lawrence Hirschfeld, Harold Stevenson und insbesondere Henry Wellman. Justin Barrett, Henry Buchtel, Joan Miller und zwei anonyme Gutachter lieferten aufschlussreiche Kritik an früheren Versionen des Manuskripts. Mein besonderer Dank gilt den Eltern, Kindern und Lehrern von drei christlich-fundamentalistischen Schulen im Mittleren Westen und den Familien in nahe gelegenen ländlichen und vorstädtischen Gebieten für ihre Teilnahme an der Studie. Diese Untersuchung wäre nicht möglich gewesen ohne die Hilfe der Interviewerinnen Cindy Andress und Susan Stewart und die Kunstwerke von Cindy Andress, die die Stimuli erstellt hat. Korrespondenz und Anfragen für Nachdrucke sollten an E. Margaret Evans, Department of Psychology, University of Toledo, 2801 W. Bancroft Street, Toledo, Ohio 43606-3390 gerichtet werden. E-mail: