Vereinigte StaatenBearbeiten
Zu den unterrepräsentierten Gruppen in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik in den Vereinigten Staaten gehören Frauen und einige Minderheiten. In den Vereinigten Staaten machten Frauen im Jahr 2010 50 % der Beschäftigten mit College-Abschluss aus, aber nur 28 % der Beschäftigten in Wissenschaft und Technik. Andere unterrepräsentierte Gruppen in Wissenschaft und Technik waren Afroamerikaner, amerikanische Ureinwohner, Alaskan Natives und Hispanics, die zusammen 26 % der Bevölkerung ausmachten, aber nur 10 % der Beschäftigten in Wissenschaft und Technik stellten. Diese Studie aus dem Jahr 2015 ergab, dass Frauen nur 26 % der Beschäftigten in der Computerbranche und 12 % der Beschäftigten in den Ingenieurwissenschaften ausmachen; afroamerikanische, hispanische und indianische Frauen sind in diesen Branchen besonders unterrepräsentiert. (McBride & McBride, 2018).
Unterrepräsentierte Gruppen in der Informatik, einer Untergruppe der MINT-Felder, sind Hispanics und Afroamerikaner. In den Vereinigten Staaten machten Hispanics im Jahr 2015 15 % der Bevölkerung und Afroamerikaner 13 % aus, aber ihre Repräsentation in den Belegschaften großer Tech-Unternehmen in technischen Positionen liegt typischerweise bei weniger als 5 % bzw. 3 %. Ähnlich verhält es sich mit Frauen, die zwar ca. 50 % der Gesamtbevölkerung ausmachen, aber in der Regel weniger als 20 % der Technik- und Führungspositionen in den großen Technologieunternehmen ausmachen. In den Ingenieur- und Computerberufen, die mehr als 80 % der MINT-Jobs ausmachen, sind Frauen nach wie vor dramatisch unterrepräsentiert, wie der aktuelle Forschungsbericht der American Association of University Women (AAUW) Solving the Equation: The Variables for Women’s Success in Engineering and Computing (McBride & McBride, 2018). Frauen waren unterrepräsentiert als Sprecherinnen externer Seminarprogramme und in Entscheidungsgremien für Fakultätsbeförderungen, institutionelle Strategien und die Ernennung oder Rekrutierung von Graduiertenstudenten. Darüber hinaus verfügten die meisten Institutionen nicht über Richtlinien zur Förderung der Geschlechtervielfalt in Gremien oder zur Förderung von frauenfreundlichen Arbeitsplätzen. (Beeler, et al., 2019). Frauen in MINT-Fächern bekommen im Vergleich zu Männern eher Jobs zugewiesen, in denen es weniger Anerkennung gibt. Umfragen zeigen, dass Frauen mehr Stunden pro Woche mit der Lehre und weniger Stunden mit der Forschung verbringen als Männer, was bedeutet, dass Frauen wenig Chancen auf Beförderungen haben.
JapanEdit
In Japan ist der Anteil von Frauen im MINT-Bereich sehr niedrig. Laut einer Umfrage aus dem Jahr 2013 haben fast alle Länder in der OECD einen Anteil von 20 bis 40 % an Forscherinnen, in Japan sind es nur 14,6 %, was ein relativ niedriger Wert ist. Das Verhältnis der Forscherinnen ist das niedrigste unter den Ländern in der OECD in jedem Bereich, einschließlich der Industrie, Regierung und Universitäten, vor allem in den industriellen Bereichen, gibt es nur 8,1 % der Forscherinnen s. Obwohl das Verhältnis leicht steigt, ist die Geschwindigkeit relativ niedrig im Vergleich zu den anderen Ländern.