Doctor of Physical Therapy (DPT) | University of Central Florida, Orlando

Description du programme

Le programme Doctor of Physical Therapy (DPT) forme les étudiants à devenir des praticiens compétents, compatissants et éthiques dans une variété de milieux de soins de santé. Les diplômés seront des professionnels très dévoués, dotés d’excellentes compétences en matière de soins aux patients, de communication, de pensée critique, d’éducation et de défense des patients, de gestion et de recherche.

Le programme de doctorat en physiothérapie est un programme de doctorat professionnel de trois ans (neuf semestres consécutifs) conçu pour préparer les thérapeutes débutants à exercer dans une variété de milieux cliniques. Le programme d’études professionnelles est un programme à temps plein « lock-step ». Le programme comprend plusieurs expériences de formation clinique (stages) d’une durée de huit à douze semaines. Les candidats doivent noter qu’une ou plusieurs de leurs expériences cliniques peuvent être affectées à un site suffisamment éloigné de la région d’Orlando, et peuvent exiger que l’étudiant fournisse le transport et le logement.

Les étudiants qui terminent avec succès le programme d’études obtiendront le diplôme de docteur en thérapie physique (DPT), permettant au diplômé de passer l’examen du conseil national menant à la licence d’État en tant que physiothérapeute. Ce programme est potentiellement lié à l’obtention d’une licence ou d’une certification professionnelle dans le domaine. Pour plus d’informations sur la façon dont ce programme peut préparer les étudiants à cet égard, veuillez visiter https://apq.ucf.edu/files/Licensure-Disclosure-CHPS-Doctor-of-Physical-Therapy-June2020.pdf.

Le programme de doctorat en physiothérapie de l’UCF favorise l’apprentissage tout au long de la vie et le développement professionnel, qui est atteint par une participation active à des organisations professionnelles telles que l’American Physical Therapy Association. Le programme de doctorat en physiothérapie de l’UCF est entièrement accrédité par la Commission d’accréditation de l’éducation en physiothérapie.

Mission

La mission du programme de doctorat en physiothérapie de l’Université de Floride centrale est de cultiver l’excellence dans la pratique des physiothérapeutes grâce à une formation doctorale complète et ciblée. Le programme favorise l’excellence par son dévouement aux sciences fondamentales, à la maîtrise des compétences cliniques, à la recherche et à la pratique fondée sur des preuves, au service et au devoir professionnel, et à l’apprentissage continu. Le programme est engagé dans le développement et le renforcement de la communauté des soins de santé afin d’optimiser les soins aux patients dans l’environnement dynamique des soins de santé.

Vision

Le programme de doctorat en physiothérapie de l’Université de Floride centrale se distinguera pour :

Sa largeur, sa profondeur et son approche collaborative de l’éducation des kinésithérapeutes
L’excellence clinique et l’avancement de la pratique clinique
Les réalisations savantes et la reconnaissance professionnelle des étudiants, du corps professoral, et des partenaires cliniques
Dévouement à la santé et au bien-être de la communauté de Floride centrale
Engagement professionnel et défense des intérêts
Culture du développement professionnel pour faire progresser la pratique de la physiothérapie

Curriculum

Le programme de doctorat en physiothérapie (DPT) est un programme de doctorat professionnel à temps plein qui nécessite l’obtention de 114 crédits au-delà du baccalauréat. Les cours requis sont suivis dans une séquence prescrite pendant neuf semestres consécutifs. Le programme exige un total de 36 semaines d’expériences de formation clinique à temps plein (40 heures/semaine). Au cours de ces expériences d’éducation clinique, les étudiants travaillent sous la supervision directe d’un kinésithérapeute agréé.

Il y a plusieurs sujets co-curriculaires intégrés dans le programme DPT. Ces domaines sont congruents avec l’éducation professionnelle contemporaine et les attentes d’accréditation. Ils comprennent les expériences cliniques intégrées, l’éducation interprofessionnelle et la recherche.

Expériences cliniques intégrées (ICE)

L’enseignement contemporain de la physiothérapie, tel qu’exigé par les normes professionnelles avec l’accréditation de la physiothérapie, nécessite des activités cliniques qui sont en dehors des stages d’enseignement clinique formels. Ces activités sont appelées expériences cliniques intégrées (ICE). Ces expériences éducatives sont de brèves rencontres avec des patients et des populations de patients dans le cadre d’activités programmées et d’activités intégrées dans plusieurs cours. Conformément à cette exigence, le programme DPT de l’UCF requiert la pleine participation des étudiants inscrits. Ces activités peuvent être directement liées aux cours du DPT et faire l’objet d’une note, ou être de nature plus programmatique, en dehors des cours traditionnels. Les activités comprennent l’exposition à divers milieux et populations cliniques, ainsi que d’autres expériences à temps partiel conçues pour aider les étudiants à devenir des praticiens plus efficaces et plus sûrs lorsqu’ils entament une formation clinique formelle ou lorsqu’ils obtiennent leur diplôme et leur permis d’exercer. Ces activités peuvent nécessiter des déplacements en dehors du campus principal de l’UCF et du temps en dehors des cours prévus. Tous les efforts seront faits pour communiquer les activités requises dans un délai approprié. Des adaptations aux horaires académiques des étudiants peuvent être envisagées.

Formation interprofessionnelle (IPE)

L’enseignement contemporain de la physiothérapie, tel qu’exigé par les normes professionnelles avec l’accréditation de la physiothérapie, nécessite l’éducation des étudiants dans des environnements d’équipe collaborative avec la participation d’étudiants d’autres disciplines professionnelles. Ainsi, un fil co-curriculaire intégré dans le programme DPT de l’UCF est l’éducation interprofessionnelle (IPE). Le programme DPT de l’UCF participe à un programme de formation interprofessionnelle en collaboration avec la faculté de médecine de l’UCF, la faculté des soins infirmiers de l’UCF, l’école de travail social de l’UCF et la faculté de pharmacie de l’UF. Ces activités impliquent la coordination de nombreux professeurs et employés et de plusieurs centaines d’étudiants de tous les programmes représentés. Tous les étudiants du DPT sont tenus de participer à toutes les activités du programme IPE. Ces activités sont généralement programmées au cours de la deuxième et de la troisième année du programme DPT et peuvent impliquer des déplacements à la faculté de médecine de l’UCF, à la faculté de pharmacie de l’UF (campus de Lake Nona) et dans des sites cliniques de la région d’Orlando. Toutes les activités seront communiquées aux étudiants suffisamment à l’avance. Des adaptations aux horaires académiques des étudiants peuvent être envisagées.

Curriculum de recherche

L’éducation contemporaine en physiothérapie, telle que mandatée par les normes professionnelles avec l’accréditation de la physiothérapie, exige que les diplômés aient une compréhension approfondie de la recherche clinique. Les domaines de compétence comprennent la capacité de localiser indépendamment des informations fiables, d’interpréter les résultats des études et de mettre en œuvre la recherche dans la pratique clinique. Les étudiants inscrits au programme DPT de l’UCF seront exposés à la recherche tout au long de leur cursus, sous la forme de plusieurs cours et de lectures de recherche obligatoires. En outre, les étudiants sont tenus de travailler en petits groupes et de réaliser un projet de recherche sous la supervision d’un membre du corps enseignant. Ces projets aboutissent à la rédaction d’un manuscrit, à la présentation d’affiches et de travaux de recherche oraux à l’UCF et à la possibilité de présenter des exposés lors de conférences nationales, régionales et nationales. De nombreux étudiants du DPT de l’UCF ont publié leurs travaux dans des revues évaluées par des pairs. Il convient de noter qu’une grande partie de la recherche du programme doit être effectuée en dehors du cadre traditionnel de la classe. Les étudiants doivent prendre l’initiative de travailler sur leurs recherches de manière indépendante. Un élément clé d’une expérience de recherche fructueuse est la communication fréquente entre les étudiants et leur conseiller de recherche.

Toutes les exigences supplémentaires du programme de recherche seront communiquées aux étudiants par écrit par le biais de la correspondance du coordinateur de la recherche et/ou du directeur du programme. Les étudiants auront toutes les informations à leur disposition via une plateforme web. En outre, les étudiants s’inscriront à un cours de recherche doctorale de 0 crédit chaque semestre lors de leur entrée dans le programme de recherche (semestre 4 – été, deuxième année). Ces cours ne portent pas de frais de scolarité ou d’impact sur l’aide financière, mais serviront à désigner sur les relevés de notes officiels que les étudiants sont impliqués dans la recherche à l’université.

L’incapacité de maintenir des progrès satisfaisants dans le programme de recherche en raison d’une communication inadéquate avec le mentor de la faculté et / ou le coordinateur, le non-respect des délais requis ou les questions d’inconduite seront abordées par le directeur du programme, la faculté et / ou le comité programmatique approprié pour une action. La réalisation satisfaisante d’un projet de recherche guidé et approuvé par un mentor de la faculté est une exigence pour l’obtention du diplôme.

Total des heures de crédit requises : 114 heures de crédit minimum au-delà du baccalauréat

Préalables

Chaque cours préalable doit être complété avec une note minimale de « C ». La moyenne générale de tous les cours préalables doit être de 3,00 ou plus pour que l’admission soit considérée. Le programme recommande que tous les cours préalables soient complétés au moment de la demande d’admission. Les candidats qui ont suivi tous les cours préalables au moment de la demande d’admission peuvent être privilégiés par rapport à ceux qui doivent encore suivre des cours. Pas plus de deux cours préalables peuvent être en cours pendant le semestre d’automne précédant le début du programme et pas plus d’un cours peut être en cours pendant le semestre de printemps précédant le début du programme. Les cours datant de plus de dix ans ne seront pas acceptés. Les cours en ligne ne sont PAS acceptés pour les prérequis suivants : cours d’anatomie, cours de physiologie, cours de physique ou cours de chimie. Les cours hybrides ne sont acceptés pour les cours préalables énumérés ci-dessus que si la partie laboratoire est dispensée en face à face (la soumission d’une description de cours/syllabi peut être requise pour vérifier le mode d’enseignement du cours). Envoyez un courriel à [email protected] pour demander un examen des préalables.

Anatomie et physiologie – Deux cours avec laboratoires et un minimum de 8 heures de crédit sont requis. L’une des deux options doit être satisfaite :

Option 1 : un semestre de physiologie humaine avec laboratoire et un semestre d’anatomie avec laboratoire.

Option 2 : deux semestres de cours combinés d’anatomie/physiologie avec laboratoires.

Biologie / Études biologiques – Deux cours et un minimum de 6 heures-crédits sont requis. Les laboratoires ne sont pas requis. Doivent être des cours pour les majeures en sciences.

Chimie – Deux cours avec laboratoires et un minimum de 8 heures de crédit est requis. Les cours d’introduction et d’enquête ne sont PAS acceptés.

Physique – Deux cours avec laboratoires et un minimum de 8 heures de crédit est requis. La physique générale et la physique avec calcul sont deux cours acceptables.

Psychologie – Un cours (3 heures de crédit) est requis. Tout cours de psychologie suivi au sein du département de psychologie répondra à cette exigence.

Statistiques – Un cours (3 heures de crédit) est requis.

Cours obligatoires

Année 1

Trimestre d’été 1 (14 heures de crédit)

PHT 5003 – Fondements de la thérapie physique 2 heures de crédit
PHT 5125 – Kinésiologie clinique 2 heures de crédit
PHT 5125L – Laboratoire de kinésiologie clinique 1 heure-crédit
PHT 6115C – Anatomie macroscopique/Neuroscience I 6 heures-crédit
PHT 6156C – Physiologie humaine appliquée aux sciences de la santé 3 heures-crédit

Trimestre d’automne 1 (17 heures-crédit)

PHT 5240 – Évaluation physique 1 heures-crédit
PHT 5240L – Laboratoire d’évaluation physique 2 heures-crédit
PHT 5260 – Compétences en soins aux patients 2 heures-crédit
PHT 5260L – Laboratoire de compétences en soins aux patients 2 heures-crédit
PHT 6118C – Anatomie macroscopique/Neurosciences II 6 heures de crédit
PHT 6153 – Évaluation physiologique dans la pratique de la physiothérapie 2 heures de crédit
PHT 6606 – Méthodes de recherche en physiothérapie 2 heures de crédit

Trimestre de printemps 1 (15 heures de crédit)

PHT 5218C – Modalités thérapeutiques en réadaptation 3 heures de crédit
PHT 5241 – Exercices thérapeutiques I 2 heures de crédit
PHT 5241L – Laboratoire d’exercices thérapeutiques I 2 heures de crédit
PHT 6242 – Physiothérapie orthopédique 3 heures de crédit
PHT 6242L – Laboratoire de physiothérapie orthopédique 1 heures-crédit
PHT 6306 – Pathologie en réadaptation 2 heures-crédit
PHT 6356 – Pharmacologie en réadaptation 2 heures-crédit

Année 2

Trimestre d’été 2 (11 heures-crédit)

PHT 5718 – Physiothérapie neurologique 3 heures de crédit
PHT 5718L – Physiothérapie neurologique Lab 1 heures de crédit
PHT 6219C – Mécanismes de la douleur et traitement en réadaptation 2 heures de crédit
PHT 6245 – Exercice thérapeutique II 2 heures-crédits
PHT 6245L – Exercice thérapeutique II laboratoire 1 heure-crédit
PHT 7722C – Pratique clinique intégrative 2 heures-crédits

Trimestre d’automne 2 (14 heures-crédits)

PHT 6521 – Gestion des services de physiothérapie 2 heures de crédit
PHT 6322C – Physiothérapie pédiatrique 3 heures de crédit
PHT 6716C – Physiothérapie orthopédique avancée 2 heures de crédit
PHT 6720 – Physiothérapie tégumentaire 1 heures de crédit
PHT 6805C – Formation clinique I 4 heures de crédit
PHT 7742C – Physiothérapie en soins aigus 2 heures de crédit

Trimestre de printemps 2 (13 heures de crédit)

PHT 6374C – Physiothérapie gériatrique 2 heures de crédit
PHT 6381C – Physiothérapie cardiopulmonaire 2 heures de crédit
PHT 6618 – Applications de la recherche en physiothérapie 2 heures de crédit
PHT 6719 – Physiothérapie neurologique avancée 2 heures de crédit
PHT 6719L – Laboratoire de physiothérapie neurologique avancée 1 heure-crédit
PHT 7134C – Intégration de la physiothérapie 2 heures-crédit
PHT 7730C – Soins primaires pour le physiothérapeute 2 heures-crédit

Année 3

Trimestre d’été 3 (6 heures-crédit)

PHT 7822C – Formation clinique II 6 heures de crédit

Trimestre d’automne 3 (13 heures de crédit)

PHT 7721C – Intégrations en physiothérapie orthopédique 1 heures de crédit
PHT 7772C – Physiothérapie neurologique avancée II 1 heures de crédit
PHT 7780C – Physiothérapie gériatrique avancée 1 heures-crédit
PHT 7329C – Physiothérapie pédiatrique avancée 1 heures-crédit
PHT 7521 – Gestion des services de physiothérapie II 2 heures-crédit
PHT 7823C – Formation clinique III 4 heures de crédit
PHT 6070C – Radiologie/imagerie pour la physiothérapie 3 heures de crédit

Trimestre de printemps 3 (11 heures de crédit)

PHT 7021 – Pratique professionnelle en physiothérapie 2 heures de crédit
PHT 7900 – Capstone Project in Physical Therapy 3 Credit Hours
PHT 7829C – Clinical Education IV 4 Credit Hours
- PHT 7XXXC ***Cours à option 2 Credit Hours
***Options de cours à option (l’étudiant doit choisir au moins un des cours suivants, en fonction des disponibilités). Le cours PHT 6958 Physical Therapy Study Abroad peut remplir l’exigence de cours à option et peut être offert à n’importe quel moment du programme d’études DPT :
PHT 7778C – thérapie manuelle avancée 2 heures de crédit
PHT 7764C – traitement neurologique avancé 2 heures de crédit
PHT 7702C – orthèses et prothèses avancées 2 heures de crédit
PHT 7779C – Physiothérapie du sport 2 heures de crédit
PHT 6958 – Étude à l’étranger heures de crédit

Examens

Chaque étudiant est tenu d’obtenir une note de passage à l’examen complet. Si l’étudiant n’obtient pas la note de passage à la première tentative, une deuxième version de l’examen lui sera fournie. Si l’étudiant n’obtient pas la note de passage au deuxième examen, il devra passer un examen oral complet qui comprendra un ou plusieurs scénarios de cas de patients. Les deux premiers examens comprendront le ou les examens pratiques élaborés par la Federation of State Boards of Physical Therapy, les notes de passage ne devant pas être inférieures à 600 (note globale sur l’échelle). Si l’étudiant doit passer l’examen oral, la note de passage est celle de la majorité des évaluateurs. Si l’étudiant échoue à l’examen complet à sa troisième tentative, le corps professoral du programme l’examinera conformément à ses procédures de maintien et d’avancement afin de déterminer s’il doit être renvoyé du programme ou placé dans un programme de rattrapage. La participation et l’achèvement d’un projet capstone (recherche) sont également requis de chaque étudiant avant l’obtention du diplôme.

Frais d’équipement

Les étudiants du programme de doctorat en physiothérapie paient des frais d’équipement de 90 $ chaque semestre où ils sont inscrits.

Apprentissage indépendant

Tous les étudiants du programme de doctorat en physiothérapie (DPT) doivent s’engager dans un apprentissage indépendant, un processus dans lequel les individus prennent l’initiative, avec ou sans l’aide d’autres personnes, d’atteindre des connaissances, des compétences et des comportements professionnels. Les affectations tangibles, telles que les « Grand Rounds » (c’est-à-dire les études de cas de patients), les projets de recherche, les revues savantes et les expériences d’éducation clinique à temps plein mandatées par le programme et fournissent d’importantes expériences d’apprentissage indépendant donnant aux étudiants de nombreuses occasions de développer et de démontrer des compétences d’apprentissage indépendantes à la suite d’une enquête personnelle et d’un dialogue de groupe.

Conditions d’application

Le programme de doctorat en physiothérapie de l’UCF participe au service d’application centralisé des thérapeutes physiques, connu sous le nom de PTCAS. Les futurs étudiants qui postulent au programme d’éducation des physiothérapeutes au niveau d’entrée doivent postuler en ligne en utilisant l’application PTCAS (cela s’ajoute à l’UCF Graduate Application qui sert de demande supplémentaire). Pour en savoir plus sur le processus de demande PTCAS, visitez le site www.ptcas.org.

Tous les documents de demande DOIVENT être envoyés directement à PTCAS. Les documents envoyés à l’université ou au programme et non à PTCAS ne seront pas acceptés. Les matériaux de demande suivants doivent être reçus par PTCAS au plus tard le 1er novembre.

La demande PTCAS remplie (www.ptcas.org), y compris tous les documents requis par PTCAS.
Un relevé de notes officiel de chaque collège/université fréquentée.
Les scores GRE officiels obtenus au cours des cinq dernières années. Utilisez le CODE GRE pour le PTCAS de l’UCF : 3871 (N’utilisez pas le » code d’institution » de l’UCF pour le GRE)
Cours préalables complétés dans les dix (10) années précédant l’inscription prévue.
Un minimum de 50 heures d’observation/volontariat ou d’expérience de travail sous la supervision directe d’un physiothérapeute agréé. Les heures doivent être vérifiées par le biais du PTCAS avant le 1er novembre pour être prises en compte. Une variété de milieux est recommandée.
Trois (3) lettres de recommandation avec des formulaires de recommandation PTCAS, dont une (1) d’un kinésithérapeute.
Les candidats qui ont fréquenté un collège/une université en dehors des États-Unis doivent également fournir une évaluation des titres de compétences cours par cours avec calcul de la moyenne générale par le biais de WES.
La demande de diplôme de l’UCF (supplémentaire) doit être soumise en plus de la demande PTCAS. La date limite pour soumettre la demande supplémentaire est le 1er décembre.

Les demandes incomplètes ne seront PAS examinées.

Conditions de candidature :

Le baccalauréat peut être dans n’importe quelle discipline d’un établissement régionalement accrédité et peut être en cours au moment de la demande. Cependant, le diplôme doit être décerné avant la date de début du programme au semestre d’été C (mi-mai).
Présence minimale de 3,00 (sur une échelle de 4,00) dans les 60 dernières heures de crédit d’un diplôme de premier cycle.
Présence minimale de 3,00 (sur une échelle de 4,00) pour tous les cours préalables. Chaque note de cours préalable doit être un « C » ou plus (les notes « C- » ne sont PAS acceptées).
Soumission de scores GRE compétitifs dans les cinq (5) dernières années.
Un entretien sur le campus, sur invitation uniquement.
La demande d’admission aux études supérieures de l’UCF (supplémentaire) DOIT être remplie avant le 1er décembre avec les frais de demande supplémentaire payés par TOUS LES CANDIDATS.
Un curriculum vitae ne sera requis que pour les étudiants à qui le programme propose un entretien. Une fois demandé, le candidat enverra le CV par courriel directement au programme.

Les candidats qui ne répondent pas à ces exigences minimales ne seront pas considérés pour l’admission. Le fait de satisfaire aux exigences minimales ne garantit pas à un candidat un entretien ou une admission au programme. Tous les candidats et les étudiants admis au programme de doctorat en physiothérapie doivent effectuer certaines fonctions essentielles afin de participer et de remplir les exigences du programme.

PTCAS commencera à accepter les demandes en juillet, mais le programme ne commencera pas à examiner les demandes avant août ou septembre.

Les décisions d’admission ne seront prises qu’une fois par année universitaire. Les étudiants entrants doivent commencer le programme au semestre d’été C (mi-mai).

Trente-huit (38) étudiants sont admis au programme chaque année. Les données démographiques d’une classe récente comprennent un âge moyen de 22 ans et une moyenne pondérée de 3,80 pour les cours de division supérieure et de 3,75 pour les cours préalables (sur une échelle de 4,0), ainsi que des scores GRE moyens de 153Q / 153V / 4WA.

L’admission au programme est compétitive sur la base des critères ci-dessus, des capacités du candidat, de ses performances académiques passées, de son expérience professionnelle et de sa correspondance avec la mission et les objectifs du programme.

Délais de candidature

Les candidatures ne sont acceptées que pour l’admission en été. Le dossier de candidature pour ce programme se trouve sur le site www.ptcas.org.

Physical Therapy DPT	*Fall Priority	Automne	Printemps	Eté
Candidats nationaux	1er novembre
Candidats internationaux Applicants	Nov 1
*Les candidats qui prévoient de s’inscrire à temps plein dans un programme diplômant et qui souhaitent être pris en considération pour des bourses universitaires ou des postes d’assistants doivent présenter leur demande avant la date de priorité d’automne.

Finances

Les étudiants des cycles supérieurs peuvent recevoir une aide financière sous forme de bourses, de postes d’assistant, de soutien aux frais de scolarité ou de prêts. Pour plus d’informations, consultez le site Web du College of Graduate Studies Funding, qui décrit les types d’aide financière disponibles à l’UCF et fournit des conseils généraux pour planifier les finances de vos études supérieures. La section Informations financières du catalogue des études supérieures est une autre ressource clé.

Bourses d’études

Les bourses d’études sont attribuées en fonction du mérite académique à des étudiants hautement qualifiés. Elles sont versées aux étudiants par l’intermédiaire du Bureau de l’aide financière aux étudiants, sur la base des instructions fournies par le College of Graduate Studies. Les bourses sont accordées pour soutenir les études supérieures d’un étudiant et ne comportent pas d’obligation de travail. Pour plus d’informations, consultez UCF Graduate Fellowships, qui comprend des descriptions des bourses universitaires et ce que vous devez faire pour être considéré pour une bourse.

UCF DPT PTCAS
Code GRE : 3871
GMAT : RZT-HT-58
TOEFL : 5233
ETS PPI : 5233