Définition de l’essai descriptif
Un essai descriptif, comme son nom l’indique, est une forme d’essai qui décrit quelque chose. Dans ce genre, les élèves ont pour tâche de décrire des objets, des choses, des lieux, des expériences, des personnes et des situations. Les élèves utilisent des informations sensorielles pour permettre aux lecteurs d’utiliser leurs cinq sens, à savoir le toucher, le goût, l’odorat, l’ouïe et la vue, pour comprendre le sujet de l’essai.
Qualités d’un essai descriptif
- Clear et concis
- Utilisation des images
- Utilisation des cinq sens
En ce qui concerne le langage clair et concis, il est nécessaire de décrire les choses avec précision. L’imagerie est utilisée pour que les choses semblent réelles et remarquables. L’utilisation des cinq sens crée l’imagerie, ou une image mentale, pour chaque lecteur.
Différence entre une description et un essai descriptif
Une description pourrait être juste un paragraphe, ou elle pourrait être plus longue, comme nécessaire pour décrire complètement la chose. En revanche, un essai descriptif comporte cinq paragraphes. Il est écrit de manière cohérente avec une bonne déclaration de thèse à la fin de l’introduction, trois paragraphes du corps et une conclusion.
Exemples de dissertations descriptives dans la littérature
Exemple n°1 : Le magasin du coin (par Eudora Welty)
« Notre petit magasin s’élevait tout droit du trottoir ; dressé dans une rue de maisons familiales, il n’avait à lui seul aucune cour devant, aucun arbre ou massif de fleurs. C’était un bâtiment à ossature simple recouvert de briques. Au-dessus de la porte, un petit porche grillagé traversait l’étage et quatre fenêtres avec des stores donnaient sur l’extérieur. Mais je ne les ai pas saisies. En entrant à l’abri du soleil, on rencontrait ce qui semblait être l’obscurité totale à l’intérieur. Il y avait des odeurs presque tangibles – de la réglisse récemment aspirée dans la joue d’un enfant, de la saumure de cornichons à l’aneth1 qui s’était écoulée à travers un sac en papier en une traînée fraîche sur le plancher en bois, de la glace chargée d’ammoniac qui avait été hissée dans des sacs à crochets humides et claquée dans la glacière avec son beurre doux à la porte, et peut-être l’odeur de souris encore non piégées. »
Cette description du « Petit magasin » est non seulement claire et concise, mais elle comporte également des images et des informations sensorielles sur le bâtiment du magasin.
Exemple n°2 : Et l’orchestre joua (par Joanne Lipman)
« Les charnières grincèrent lorsque j’ouvris la caisse décrépite. J’ai été accueilli par une cascade de crins détachés – mon archet victime d’acariens, a expliqué plus tard le réparateur. Ce fut une véritable agonie de tordre mes doigts pour les remettre en place. Mais à mon grand étonnement et à celui de mes enfants adolescents – qui ne m’avaient jamais entendu jouer – j’arrivais quand même à produire un son.
« Il s’est avéré, quelques jours plus tard, qu’il y avait 100 personnes comme moi. Lorsque je me suis présenté dans une école locale pour une répétition, ils étaient là : cinq décennies d’anciens élèves. Il y avait des médecins et des comptables, des ingénieurs et des professeurs d’université. Il y avait des gens qui n’avaient pas joué depuis des décennies, assis aux côtés de professionnels comme la fille de M. K., Melanie, aujourd’hui violoniste au Chicago Symphony Orchestra. Il y avait des générations de professeurs de musique. »
Dans le premier paragraphe de cet extrait descriptif, l’auteur décrit clairement la nature décrépite de l’étui à violon, ainsi que les dommages que le temps a fait subir à l’archet. Le deuxième paragraphe est une description des personnages, et de leurs similitudes. Les deux utilisent des informations sensorielles pour des descriptions efficaces.
Exemple n°3 : Le fil (par Koyoko Mori)
« Les mitaines jaunes que j’ai faites en économie domestique en septième année ont prouvé que je rêvais en couleur. Pour l’unité sur le tricot, nous devions rendre une paire de mitaines. Les deux mains devaient avoir exactement la même taille, de sorte que lorsque nous les tenions ensemble, paume contre paume, aucune maille supplémentaire ne dépassait du pouce, du bout des doigts ou de la manchette. Quelque part entre la fabrication de la quatrième et de la cinquième mitaine pour répondre à cette exigence, j’ai rêvé que la pelote de fil jaune dans mon sac était devenue verte. Chartreuse, feuille, Granny Smith, citron vert, néon, vert acide. La luminosité était électrique. Je me suis réveillée en sachant que j’étais, une fois de plus, condamnée à un D en économie domestique. »
Voyez l’utilisation des couleurs dans ce paragraphe par Koyoko Mori. C’est ce qu’on appelle la » description pure « , en ce sens que la description fait appel aux sens. L’utilisation du mot » luminosité » dans la dernière ligne en est une frappante.
Exemple n°4 : Le Taj Mahal (par Salman Rushdie)
« Et c’est finalement pour cela que le Taj Mahal doit être vu : pour nous rappeler que le monde est réel, que le son est plus vrai que l’écho, l’original plus puissant que son image dans un miroir. La beauté des belles choses est encore capable, en ces temps saturés d’images, de transcender les imitations. Et le Taj Mahal est, au-delà du pouvoir des mots pour le dire, une belle chose, peut-être la plus belle des choses. »
Vérifiez cette courte description du Taj Mahal par Salman Rushdie. Cette description présente une image différente du Taj Mahal.
Fonction de l’essai descriptif
Un essai descriptif présente une personne, un lieu ou une chose, de manière à ce que les lecteurs aient l’impression de l’avoir devant les yeux, ou de le goûter, ou de l’entendre, ou de le sentir. Les écrivains utilisent des informations sensorielles pour décrire un objet. L’objet de l’écrivain est de présenter une image de quelque chose aussi honnêtement que possible.
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