Point de vue

I. Qu’est-ce que le point de vue ?

Le point de vue (POV) est ce que le personnage ou le narrateur qui raconte l’histoire peut voir (sa perspective). L’auteur choisit « qui » va raconter l’histoire en déterminant le point de vue. Selon l’identité du narrateur, celui-ci se tiendra à un endroit et verra l’action. Ce point de vue donnera au narrateur une vue partielle ou complète des événements qui se déroulent. Dans de nombreuses histoires, le protagoniste raconte l’histoire, tandis que dans d’autres, le narrateur peut être un autre personnage ou un spectateur extérieur, un narrateur qui n’est pas du tout dans l’histoire. Le narrateur ne doit pas être confondu avec l’auteur, qui est le rédacteur de l’histoire et dont les opinions peuvent ne pas être celles inscrites dans le récit.

II. Exemples de point de vue

Sandra Cisneros a écrit une histoire intitulée « Onze ». Le point de vue est celui de Rachel, 11 ans. L’histoire se déroule à l’école pendant son anniversaire et porte sur l’humiliation qu’elle subit en recevant un vieux pull. Tout au long de l’histoire, elle parle du point de vue de la première personne, partageant ses pensées au fur et à mesure que les événements se déroulent.

« Aujourd’hui seulement, je souhaite ne pas avoir seulement onze ans qui cliquettent en moi comme des centimes dans une boîte de pansements en fer blanc. Aujourd’hui, j’aimerais avoir cent deux ans au lieu de onze, parce que si j’avais cent deux ans, j’aurais su quoi dire quand Mme Price a posé le pull rouge sur mon bureau » (Cisneros).

Une activité amusante consiste à réécrire l’histoire du point de vue de chaque personnage. À quoi pense l’enseignante qui tente de se débarrasser de cet affreux pull rouge dans sa classe ? Peut-être que cela lui rappelle sa mère exigeante ! Comment le pull se sent-il, ballotté et bousculé, indésirable et mal aimé ? Peut-être qu’une vieille dame l’avait tricoté avec amour pour sa petite-fille qui l’a maintenant rejeté. Pourquoi Sylvia dit-elle qu’il appartient à Rachel ? Est-elle jalouse de Rachel pour une raison quelconque ? Chaque personnage aura une histoire légèrement différente de son point de vue.

III. Types de points de vue

Première personne : L’exemple ci-dessus avec la petite Rachel est raconté du point de vue de la première personne, ce qui signifie que nous voyons les événements à travers les yeux du personnage qui raconte l’histoire.

Seconde personne : À la deuxième personne, le narrateur s’adresse à VOUS. Ce n’est pas très courant dans la fiction, sauf si le narrateur essaie de parler au lecteur personnellement. Nous voyons le point de vue à la deuxième personne surtout dans les poèmes, les discours, les écrits didactiques et les articles persuasifs.

Troisième personne : Avec le point de vue à la troisième personne, le narrateur décrit ce qu’il voit, mais en tant que spectateur. Si le narrateur est un personnage de l’histoire, alors nous lisons ce qu’il observe au fur et à mesure que l’histoire se déroule. Ce narrateur a trois perspectives possibles.

  • Limité – À la troisième personne limitée, le narrateur ne voit que ce qu’il a devant lui, un spectateur des événements qui se déroulent et incapable de lire l’esprit d’un autre personnage.
  • Omniscient – Un narrateur omniscient voit tout, un peu comme une sorte de dieu omniscient. Il ou elle voit ce que chaque personnage fait et peut voir dans l’esprit de chaque personnage. Ceci est commun avec un personnage externe, qui se tient au-dessus, regardant l’action en dessous (pensez à une personne avec une boule de cristal, regardant à l’intérieur).
  • L’omniscient limité – Le narrateur omniscient limité à la troisième personne ne peut voir dans l’esprit d’un seul personnage. Il peut voir d’autres événements se produire, mais ne connaît que les raisons des actions d’un seul personnage dans l’histoire.

IV. L’importance du point de vue

Le point de vue est important dans une histoire car il aide le lecteur à comprendre les sentiments et les actions des personnages. Chaque personnage aura son propre point de vue, donc celui qui raconte l’histoire aura un impact sur l’opinion du lecteur sur les autres personnages et les événements.

Comme dans l’exemple ci-dessus avec Rachel et le pull rouge, chaque point de vue pourrait être une histoire entièrement différente. Peut-être que Rachel avait horriblement embarrassé Sylvia un jour, donc la sympathie que nous ressentons pour Rachel dans son point de vue pourrait se transformer en sympathie pour Sylvia si le point de vue était changé.

De plus, lire l’histoire à partir d’un personnage de l’histoire par rapport à un personnage externe change la quantité d’informations dont dispose un lecteur au fur et à mesure que l’histoire se déroule. Avec une troisième personne omnisciente, nous pouvons tout voir avant les autres personnages, ce qui nous donne un avertissement sur d’autres événements. Avec une troisième personne limitée, nous ne sommes pas autorisés à voir d’autres événements avant que le narrateur ne le fasse. Cela peut nous laisser plus de surprises au cours de notre lecture.

V. Exemples de point de vue dans la culture populaire

Un jeu très populaire (et très ancien !) est Mario Brothers. Un joueur a repris le jeu et en a fait une vidéo en point de vue à la première personne. C’est presque une expérience vertigineuse de voir Mario attraper des pièces et sauter partout depuis son point de vue.

Les arcades ont des jeux avec un point de vue à la première personne depuis des années. Vous vous asseyez dans la console pour conduire la voiture dans une course, ou utiliser le pistolet et tirer sur des cibles. Les jeux de course sont probablement les plus faciles à jouer à la première personne. Dans la plupart des jeux, vous contrôlez le personnage dans un jeu, mais presque à la deuxième personne. Vous pouvez voir votre personnage lorsque vous le contrôlez dans l’espace de jeu, tout comme le ferait un autre personnage.

VI. Exemples de point de vue dans la littérature

« Diary of a Wimpy Kid » de Jeff Kinney fait craquer les enfants depuis 2007, car le protagoniste, Greg Heffley, détaille ses expériences dans son fidèle journal ; il affirme que ce n’est PAS un journal intime. Il fournit même des dessins en bâton avec des bulles de texte pour illustrer des événements particuliers, généralement dévastateurs ou hilarants. Écrit à la première personne, nous le suivons dans ses journées avec ses amis et sa famille. Le sens sec de la réalité de Greg lorsqu’il raconte ses histoires tristes nous fait rire avec sympathie – on ne peut s’empêcher d’être désolé pour lui, et beaucoup d’enfants peuvent s’identifier à ses frustrations. Il existe neuf livres en 2015, chacun se concentrant sur des conflits spécifiques que Greg doit surmonter alors qu’il fait son chemin au collège et tente de s’intégrer dans sa famille.

« Tout d’abord, laissez-moi mettre les choses au clair : Ceci est un Journal, pas un journal intime. Je sais ce qui est écrit sur la couverture, mais quand maman est sortie pour acheter ce truc, je lui ai spécifiquement dit d’en prendre un qui ne dise pas « journal intime ».

Génial. Tout ce dont j’ai besoin, c’est qu’un abruti m’attrape en train de porter ce livre et se fasse une fausse idée » (Kinney 1).

http://www.funbrain.com/journal/Journal.html?ThisJournalDay=1&ThisPage=2

Le livre est si populaire qu’il a également été adapté au cinéma.

VII. Termes associés

Narrateur : Le narrateur est la personne qui raconte l’histoire. Il existe différents types de narrateurs, tels que les narrateurs internes et externes. Chaque narrateur aura sa propre perspective ou son propre point de vue au fur et à mesure que l’histoire est racontée.

Point de vue : Le point de vue est la perspective à laquelle quelque chose est vu. Si trois personnes voient un accident, chaque personne aura sa propre version de ce qui s’est passé en fonction de l’endroit où elle se trouvait au moment où cela s’est produit.

Il s’agit du point de vue d’une personne.

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