Salaire des enseignants avec un master

Un regard plus approfondi Un regard plus attentif sur la manière dont un diplôme de master s’intègre dans les structures de rémunération standard

Dans tous les États, un baccalauréat dans le cadre d’un programme préparatoire à l’enseignement vous qualifiera pour la certification/licence initiale de l’État en tant qu’enseignant.

Bien que de nombreux enseignants sachent que retourner à l’école pour obtenir leur master élèvera leur style d’enseignement et fera d’eux, en fin de compte, un meilleur éducateur, cela doit également avoir un bon sens financier.

Selon une analyse de 2019 du National Council on Teacher Quality qui a étudié les 100 plus grands districts scolaires du pays et le plus grand district de chaque État, l’obtention d’un diplôme d’études supérieures reste l’un des principaux moyens pour les enseignants de gagner des salaires plus élevés.

L’étude a révélé qu’environ 61% de tous les grands districts scolaires utilisent des échelles de rémunération standard pour les enseignants qui comprennent des « voies » et des « étapes », les enseignants se classant dans une voie particulière en fonction du diplôme qu’ils détiennent ou d’autres crédits universitaires qu’ils peuvent avoir. Au cours de leur carrière, ils passeraient ensuite par des augmentations d’échelon progressives en fonction de leur expérience.

Les autres écoles de l’étude utilisent des grilles salariales non traditionnelles basées en grande partie sur la rémunération au rendement et certaines choisissent de ne pas publier de grilles salariales, laissant plutôt au conseil scolaire le soin de déterminer les augmentations annuelles.

Est-ce qu’un master finit par se payer de lui-même avec des augmentations de salaire ?

Une autre étude menée en 2019 par le National Council on Teacher Quality auprès de 124 grands districts scolaires à travers le pays a révélé que 92 % de tous les districts payaient davantage leurs enseignants pour la détention d’un diplôme supérieur. Alors que la majorité de ces districts (58 %) utilisaient le type de grille salariale « voie » et « échelon » qui s’articule autour de niveaux d’éducation et de crédits plus élevés, environ 33 % versaient une allocation/bonus fixe aux enseignants chaque année pour leurs diplômes avancés.

Cela signifie que dans la plupart des districts scolaires du pays, un diplôme de master vous donnera une augmentation de salaire. C’est une bonne nouvelle. Mais…

…avec une dette étudiante moyenne de 38 000 $ pour les enseignants ayant obtenu leur master, l’augmentation de salaire sera-t-elle rentable à long terme ?

Cela dépend.

En moyenne, le NCTQ rapporte que les enseignants ayant un master gagnent, en moyenne, 5 285 $ de plus par an que les enseignants ayant un baccalauréat comme diplôme le plus élevé. Cela signifie qu’au cours de sa carrière, un éducateur titulaire d’une maîtrise gagnera en moyenne près de 160 000 $ de plus qu’un éducateur titulaire d’un baccalauréat.

Avec une dette de prêt étudiant moyenne de 38 000 $ pour les enseignants qui ont obtenu leur maîtrise, cela signifie qu’il faut environ huit ans pour « atteindre le seuil de rentabilité », ou rembourser leur dette et passer dans le noir. Aux yeux de la plupart des éducateurs, cela fait d’un master un bon investissement financier.

Mais les moyennes ont tendance à occulter le fait que de nombreux districts scolaires offrent des incitations financières beaucoup plus faibles et beaucoup plus élevées aux enseignants qui poursuivent un master, que ce soit avant ou après l’obtention du permis d’exercer.

Au bas de l’échelle, un master peut entraîner peu ou pas d’augmentation de salaire. Par exemple, il n’y a pas de différence de salaire entre les enseignants titulaires d’une licence et ceux titulaires d’un master dans le Dallas Independent School District, tandis que dans le Mesa Public School District, les éducateurs titulaires d’un master gagnent à peine 1 000 dollars de plus par an que leurs collègues titulaires d’une licence, quel que soit leur niveau d’expérience. Accumulez une dette de prêt étudiant de 38 000 $ dans le Mesa Public School District et vous aurez de la chance de la rembourser avant de prendre votre retraite.

La réponse à la grande question « Cela en vaut-il la peine ? » peut se résumer à l’endroit où vous enseignez

Mais à l’autre bout de l’échelle, un diplôme de maîtrise peut signifier une augmentation de salaire pouvant atteindre 10 000 $, 20 000 $ ou plus – par an ! Par exemple, les enseignants fraîchement sortis de l’université dans les Billings Public Schools gagneront 8 430 $ de plus par an que leurs collègues titulaires d’une licence s’ils ont un master. Parmi les enseignants les plus expérimentés du district scolaire de Billings, un master équivaut à un salaire supérieur de près de 15 000 dollars par an à celui d’un bachelor.

Vous trouverez ci-dessous un échantillon de certains des grands districts scolaires du pays qui offrent d’importantes augmentations de salaire aux éducateurs ayant obtenu un master :

(Différence minimale-maximale de salaire annuel entre un enseignant ayant un BA et un enseignant ayant un MA)

• Billings Public Schools (Billings, MT) : 8 430 $ – 14 784 $
• Écoles publiques de Bismarck (Bismarck, ND) : 5 144 $ – 26 762 $
• District scolaire de Sherry Creek (Aurora, Littleton, Englewood, CO) : 4 729 $ – 13 030 $
• Dekalb County School District (Decatur, GA) : 2 859 $ – 11 064 $
• District of Columbia Public Schools : 3 680 $ – 20 476 $
• Elk Grove Unified School District (Sacramento, CA) : 1 390 $ – 19 864 $
• Fairfax County Public School (Reston, Herndon VA) : 5 628 $ – 21 725 $
• Granite School District (Salt Lake City, UT) : 4 301 $ – 10 623 $
• Howard County Public School System (MD) : 3 414 $ – 34 677 $
• Montgomery County Public Schools (Columbia, MD) : 4 984 $ – 36 716 $
• Omaha Public Schools (Omaha, NE) : 4 100 $ – 10 660 $
• Portland Public Schools (Portland, OR) : 7 847 $ – 11 727 $
• Prince George County Public Schools (Bowie, MD) : 4 898 $ – 25 471 $
• Red Clay Consolidated School District (Wilmington, DE) : 4 662 $ – 14 629 $
• Santa Ana Unified School District (Santa Ana, CA) : 1 565 $ – 48 854 $
• Seattle Public Schools (Seattle, WA) : 8 945 $ – 20 712 $
• Springfield Public School District (Springfield, MO) : 3 830 $ – 17 178 $
• Washoe County Public Schools (Reno, NV) : 4 880 $ – 12 536 $
• Alpine School District (Provo, Lehi, Orem UT) : 1 662 $ – 17 172 $
• Anchorage School District (Anchorage, AK) : 5 458 $ – 12 101 $
• Anne Arundel County Public Schools (Annapolis, MD) : 3 754 $ – 24 719 $
• Anoka-Hennepin School District (Minneapolis-St. Paul, MN) : 5 998 $ – 13 779 $
• Les écoles publiques du comté de Baltimore (Baltimore, MD) : 1 108 $ – 36 364 $
• Le district scolaire de Burlington (Burlington, VT) : 7 114 $ – 18 743 $

Les enseignants préparés à la maîtrise : Ce qu’ils gagnent et où

Le Bureau of Labor Statistics (BLS) fournit le regard le plus actuel et le plus précis sur ce que gagnent les enseignants américains à tous les points de l’échelle des salaires, par État et par niveau scolaire.

Bien que le BLS ne ventile pas les salaires par niveau de diplôme, il fournit une fourchette de salaires pour les enseignants situés au sommet de l’échelle salariale : ceux qui se trouvent dans le quadrant supérieur (75e – 90e percentile).

Parce que la majorité des districts scolaires utilisent une grille de salaires prescriptive qui comprend des incréments d' »échelon » et de « niveau » à mesure que les éducateurs gagnent des niveaux d’éducation et d’expérience plus élevés, cette fourchette de salaires est représentative de ceux qui ont une expérience considérable et des diplômes avancés (masters et plus).

Le 75e percentile offre un aperçu de ce que vous pouvez espérer gagner en tant qu’éducateur avec un master, tandis que le 90e percentile donne une bonne idée de votre capacité de gain à mesure que vous gagnez en expérience.

Un aperçu général examinant les fourchettes de salaires nationales révèle que les enseignants du 75e percentile gagnent plus de 75 780 $, tandis que ceux du 90e percentile gagnent plus de 96 330 $.

Par niveau scolaire, les fourchettes pour les enseignants titulaires d’une maîtrise se présentent comme suit :

• Professeurs d’école élémentaire : 77 400 $ – 97 900 $
• Professeurs d’école intermédiaire : 76 430 $ – 96 280 $
• Professeurs d’école secondaire : 79 820 $ – 99 660 $

Comparez cela aux fourchettes de salaire 25e percentile – médiane auxquelles les enseignants titulaires d’un baccalauréat peuvent s’attendre :

• Professeurs d’école élémentaire : 47 300 $ – 59 670 $
• Professeurs d’école intermédiaire : 47 850 $ – 59 660 $
• Professeurs d’école secondaire : 49 060 $ – 61 660 $

Guide des salaires des enseignants de l’école élémentaire préparés par un master, État par État

Avec un master, les enseignants de l’école élémentaire peuvent s’attendre à gagner quelque part entre 77 400 $ et 97 900 $ sur une base nationale, contre 47 300 $ à 59 670 $ qu’ils pourraient gagner avec un baccalauréat. État par État, voici ce que vous pouvez espérer gagner en tant qu’enseignant en école primaire avec un master (fourchette de salaire du 75e au 90e percentile) :

• Alabama : 58 220 $ – 62 440 $
• Alaska : 90 410 $ – 104 300 $
• Arizona : 50 970 $ – 60 970 $
• Arkansas : 56 460 $ – 63 140 $
• Californie : 99 160 $ – 117 650 $
• Colorado : 64 890 $ – 78 580 $
• Connecticut : 94 190 $ – 103 480 $
• Delaware : 77 090 $ – 89 840 $
• District de Columbia : 98 080 $ – 117 780 $
• Floride : 69 500 $ – 79 640 $
• Géorgie : 69 440 $ – 79 340 $
• Hawaii : 73 870 $ – 81 700 $
• Idaho : 58 730 $ – 72 400 $
• Illinois : 79 530 $ – 97 680 $
• Indiana : 61 910 $ – 75 830 $
• Iowa : 63 430 $ – 75 430 $
• Kansas : 58 230 $ – 66 690 $
• Kentucky : 60 570 $ – 66 710 $
• Louisiane : 54 560 $ – 61 210 $
• Maine : 64 470 $ – 75 560 $
• Maryland : 90 660 $ – 109 610 $
• Massachusetts : 99 880 $ – 122 660 $
• Michigan : 84 800 $ – 101 330 $
• Minnesota : 76 530 $ – 92 280 $
• Mississippi : 50 440 $ – 59 950 $
• Missouri : 59 340 $ – 78 780 $
• Montana : 64 050 $ – 76 990 $
• Nebraska : 71 260 $ – 84 810 $
• Nevada : 66 910 $ – 77 820 $
• New Hampshire : 71 780 $ – 80 160 $
• New Jersey : 85 110 $ – 99 020 $
• Nouveau Mexique : 66 660 $ – 84 730 $
• New York : 106 100 $ – 127 660 $
• Caroline du Nord : 56 640 $ – 63 050 $
• Dakota du Nord : 63 380 $ – 77 630 $
• Ohio : 77 770 $ – 91 470 $
• Oklahoma : 51 590 $ – 68 600 $
• Oregon : 86 470 $ – 107 850 $
• Pennsylvanie : 82 800 $ – 100 870 $
• Rhode Island : 90 310 $ – 98 980 $
• Caroline du Sud : 63 010 $ – 78 960 $
• Dakota du Sud : 50 220 $ – 58 520 $
• Tennessee : 61 900 $ – 73 610 $
• Texas : 62 250 $ – 71 940 $
• Utah : 73 460 $ – 94 390 $
• Vermont : 76 030 $ – 95 770 $
• Virginie : 85 270 $ – 106 430 $
• Washington : 81 850 $ – 96 820 $
• Virginie occidentale : 51 210 $ – 59 760 $
• Wisconsin : 69 270 $ – 79 270 $
• Wyoming : 66 790 $ – 76 130 $

Guide des salaires des enseignants de collège préparés en master, État par État

Avec un master, les enseignants de collège peuvent s’attendre à gagner quelque part entre 76 430 $ et 96 280 $ sur une base nationale, contre 47 850 $ – 59 660 $ qu’ils feraient probablement avec un baccalauréat. État par État, voici ce que vous pouvez espérer gagner en tant que professeur de collège avec un master (fourchette de salaire du 75e au 90e percentile) :

• Alabama : 59 070 $ – 62 820 $
• Alaska : 95 650 $ – 114 710 $
• Arizona : 50 570 $ – 61 240 $
• Arkansas : 58 960 $ – 66 880 $
• Californie : 95 980 $ – 107 760 $
• Colorado : 65 170 $ – 78 840 $
• Connecticut : 95 480 $ – 106 140 $
• Delaware : 76 900 $ – 86 780 $
• District de Columbia : 92 950 $ – 106 990 $
• Floride : 66 700 $ – 79 450 $
• Géorgie : 70 730 $ – 81 600 $
• Hawaii : 74 820 $ – 83 640 $
• Idaho : 65 160 $ – 77 290 $
• Illinois : 77 580 $ – 96 860 $
• Indiana : 62 270 $ – 75 190 $
• Iowa : 67 590 $ – 78 980 $
• Kansas : 60 920 $ – 74 040 $
• Kentucky : 61 260 $ – 70 220 $
• Louisiane : 56 350 $ – 91 980 $
• Maine : 67 860 $ – 77 010 $
• Maryland : 90 520 $ – 111 400 $
• Massachusetts : 96 030 $ – 115 700 $
• Michigan : 78 980 $ – 94 000 $
• Minnesota : 79 260 $ – 97 660 $
• Mississippi : 55 270 $ – 64 260 $
• Missouri : 60 760 $ – 78 380 $
• Montana : 73 480 $ – 85 970 $
• Nebraska : 73 200 $ – 85 120 $
• Nevada : 70 170 $ – 78 950 $
• New Hampshire : 72 880 $ – 81 420 $
• New Jersey : 87 150 $ – 99 320 $
• Nouveau Mexique : 57 270 $ – 63 180 $
• Nouveau York : 108 850 $ – 127 630 $
• Caroline du Nord : 57 570 $ – 64 300 $
• Dakota du Nord : 68 530 $ – 84 160 $
• Ohio : 76 700 $ – 89 990 $
• Oklahoma : 52 020 $ – 67 070 $
• Oregon : 88 540 $ – 104 050 $
• Pennsylvanie : 86 060 $ – 107 570 $
• Rhode Island : 91 490 $ – 99 590 $
• Caroline du Sud : 63 160 $ – 77 390 $
• Dakota du Sud : 50 410 $ – 58 500 $
• Tennessee : 61 860 $ – 73 820 $
• Texas : 62 330 $ – 72 260 $
• Utah : 76 280 $ – 91 100 $
• Vermont : 73 170 $ – 85 320 $
• Virginie : 88 190 $ – 109 710 $
• Washington : 83 920 $ – 99 130 $
• Virginie occidentale : 55 070 $ – 62 200 $
• Wisconsin : 70 000 $ – 80 060 $
• Wyoming : 70 220 $ – 78 020 $

Guide État par État des salaires des enseignants du secondaire titulaires d’un master

Au niveau du secondaire, les enseignants titulaires d’un master gagnent généralement quelque part entre 79 820 $ et 99 660 $ au niveau national. Comparez cela aux 49 060 $ – 61 660 $ qu’ils gagneraient probablement avec un baccalauréat. État par État, voici ce que vous pouvez espérer gagner en tant que professeur de lycée avec un master (fourchette de salaire du 75e au 90e percentile) :

• Alabama : 59 190 $ – 63 490 $
• Alaska : 91 030 $ – 104 760 $
• Arizona : 59 310 $ – 71 130 $
• Arkansas : 60 400 $ – 70 170 $
• Californie : 99 950 $ – 115 360 $
• Colorado : 67 900 $ – 80 790 $
• Connecticut : 94 910 $ – 105 110 $
• Delaware : 78 590 $ – 91 330 $
• District de Columbia : 81 050 $ – 99 890 $
• Floride : 69 720 $ – 80 670 $
• Géorgie : 71 990 $ – 80 920 $
• Hawaii : 73 740 $ – 84 090 $
• Idaho : 60 580 $ – 73 300 $
• Illinois : 94 950 $ – 118 760 $
• Indiana : 64 120 $ – 76 230 $
• Iowa : 66 990 $ – 79 740 $
• Kansas : 30 320 $ – 71 800 $
• Kentucky : 62 650 $ – 73 270 $
• Louisiane : 58 830 $ – 65 110 $
• Maine : 65 810 $ – 75 880 $
• Maryland : 93 990 $ – 110 480 $
• Massachusetts : 97 160 $ – 116 770 $
• Michigan : 76 980 $ – 91 550 $
• Minnesota : 78 110 $ – 94 280 $
• Mississippi : 54 910 $ – 63 610 $
• Missouri : 57 020 $ – 79 710 $
• Montana : 65 970 $ – 79 540 $
• Nebraska : 71 600 $ – 79 560 $
• Nevada : 68 530 $ – 75 590 $
• Nouveau Hampshire : 72 670 $ – 80 600 $
• Nouveau Jersey : 93 880 $ – 105 550 $
• Nouveau Mexique : 64 220 $ – 84 930 $
• Nouveau York : 109 700 $ – 129 350 $
• Caroline du Nord : 58 000 $ – 64 620 $
• Dakota du Nord : 65 220 $ – 77 940 $
• Ohio : 77 100 $ – 90 300 $
• Oklahoma : 54 210 $ – 68 240 $
• Oregon : 88 200 $ – 105 340 $
• Pennsylvanie : 80 260 $ – 96 880 $
• Rhode Island : 92 730 $ – 100 310 $
• Caroline du Sud : 67 340 $ – 81 630 $
• Dakota du Sud : 50 490 $ – 59 170 $
• Tennessee : 63 700 $ – 76 290 $
• Texas : 64 040 $ – 75 910 $
• Utah : 72 320 $ – 91 250 $
• Vermont : 80 090 $ – 96 780 $
• Virginie : 82 490 $ – 106 430 $
• Washington : 84 070 $ – 98 570 $
• Virginie occidentale : 54 050 $ – 61 700 $
• Wisconsin : 69 790 $ – 79 620 $
• Wyoming : 70 750 $ – 78 080 $

Données sur les salaires et l’emploi compilées par le Bureau of Labor Statistics du ministère du Travail des États-Unis en mai 2019. Les chiffres représentent des données cumulées pour tous les secteurs d’emploi dans lesquels travaillent les enseignants du primaire. Les données salariales du BLS représentent les gains moyens et médians pour les professions énumérées et incluent les travailleurs de tous les niveaux d’éducation et d’expérience. Ces données ne représentent pas les salaires de départ.

Données sur les salaires et l’emploi compilées par le Bureau of Labor Statistics du ministère du Travail des États-Unis en mai 2019. Les chiffres représentent les données cumulées pour tous les secteurs d’emploi dans lesquels travaillent les enseignants de collège. Les données salariales du BLS représentent les gains moyens et médians pour les professions énumérées et incluent les travailleurs de tous les niveaux d’éducation et d’expérience. Ces données ne représentent pas les salaires de départ.

Données sur les salaires et l’emploi compilées par le Bureau of Labor Statistics du ministère du Travail des États-Unis en mai 2019. Les chiffres représentent des données cumulées pour tous les secteurs d’emploi dans lesquels travaillent les enseignants du secondaire. Les données salariales du BLS représentent les gains moyens et médians pour les professions énumérées et incluent les travailleurs de tous les niveaux d’éducation et d’expérience. Ces données ne représentent pas les salaires de départ.

Toutes les données sur les salaires et l’emploi ont été consultées en octobre 2020.

.