Verbes (ce qu’ils sont, types et exemples)

Qu’est-ce que les verbes ?

Dans notre langue, il y a des mots que nous utilisons et dont nous ne connaissons pas la raison. Cela se produit dans le cas des verbes. Si nous demandons aux gens d’identifier ce que sont les verbes, très probablement, peu d’entre eux seront capables de le faire. Connaître notre langue est très important car c’est la langue avec laquelle nous communiquons. Les verbes sont des mots simples que nous utilisons quotidiennement et qui servent à exprimer une action que le sujet effectue.

Lorsqu’on utilise des verbes, il doit toujours y avoir une correspondance entre eux et le sujet, tant en personne qu’en nombre.Les verbes sont également connus comme le noyau ou la partie la plus importante du prédicat. En plus de tout le reste, les verbes peuvent aller de pair avec des compléments qui peuvent donner encore plus d’informations sur le déroulement de l’action que le sujet effectue.

Il y a des verbes personnels et des verbes non personnels. Les premiers sont ceux qui sont conjugués à un temps spécifique du verbe. C’est-à-dire qu’il doit être en accord avec le nombre et la personne dont on parle. Dans le cas du non-personnel, il s’agit des formes qui n’ont pas de conjugaison.

Modes et temps verbaux

Il n’existe que trois modes verbaux dans notre langue espagnole, qui sont nommés ci-dessous :

• Indicatif : C’est celui dans lequel une information vraie est exprimée. On les voit le plus souvent dans les phrases qui ne sont pas subordonnées. Par exemple :
• Je mange des jus et du riz pour le déjeuner tous les jours.
• Subjonctif : C’est celui qui sert à fournir certaines informations de type virtuel. C’est-à-dire qu’elle n’est pas spécifique, qu’elle ne peut pas être vérifiée. Ils sont généralement présentés après une phrase négative et après une clause subordonnée. Par exemple : je ne pense pas prendre de jus de fruits et de riz pour le déjeuner aujourd’hui.
• Impératif : ce type de mode verbal est utilisé pour exprimer un ordre ou une demande directe. Ces derniers n’ont pas de temps de verbe différents comme dans le cas du subjonctif ou de l’indicatif. Elle n’admet que deux variables qui sont la négative ou l’affirmative. Par exemple : Donnez-moi plus d’eau, s’il vous plaît.

Pour ce qui est du temps des verbes, on peut dire que c’est celui qui dit à quel moment l’action est réalisée. En espagnol, nous voyons que les temps des verbes sont au subjonctif et à l’indicatif et peuvent être simples ou composés.

Dans le cas des temps simples, ils n’ont qu’un seul verbe. Par exemple : vers neuf heures, je te chercherai quand je sortirai de mes études.

Dans les composés, vous pouvez voir qu’il s’agit d’une paire de verbes où il y a un auxiliaire qui se conjugue avec le principal. Exemple:

J’ai déjeuné à neuf heures aujourd’hui, Carlos vous emmènera quand il sera sorti de classe.

Comme il s’agit d’une conjugaison régulière, il y a trois verbes qui sont considérés comme des modèles qui sont amar, temer et partir.

Types de verbes

• Verbes simples : dans tous les cas possibles, ce type de verbe est celui qui fait partie du noyau du prédicat.

Exemple : ouvrir, sauter, toucher, descendre, manger, sauter, monter, monter.

• Verbes indicatifs : ce sont ceux que l’on utilise au quotidien et qui servent à exprimer toutes ces actions que l’on réalise. Il n’y a pas de règle fixe pour ces verbes mais ils peuvent être adaptés en fonction du temps, de la personne et de la forme dans laquelle ils sont conjugués.

Par exemple : dans le cas du verbe correr, au présent, ce serait corro.

• Verbes copulatifs : ce sont des verbes qui sont utilisés comme copule ou, autrement dit, comme lien entre le sujet et ce qui est dit à son sujet.

Par exemple : Le jus est froid, Le bébé est beau, La femme pleure.

• Verbes transitifs : ils sont aussi appelés verbes transitifs et sont ceux qui ont un certain objet direct. Dans ces verbes, on passe à une action ou à un être autre que celui dont on parle dans la phrase.

Par exemple : Ernesto étudie ses devoirs, je peux lui chanter une chanson.

• Verbes intransitifs : Ce sont des verbes qui n’ont pas d’objet direct, seulement dans certains cas. En utilisant ces verbes, l’action n’est pas transmise à un autre être.

Par exemple : je pars tôt, le garçon rentre chez lui.

• Verbes irréguliers : ceux que l’on utilise dans les moments où l’on a besoin de conjuguer dans une humeur ou un temps en modifiant le radical du verbe lui-même.

Par exemple : Ser, somos, fuimos. Gouverner et gouverner. Distraire et distraire.

• Verbes complexes : Ce sont ceux qui sont composés de plus d’un mot. En outre, les verbes parasynthétiques sont également comptés dans ce type et sont ceux qui sont utilisés attachés à un suffixe et à un préfixe.

Par exemple : Hondo et ahondar. Grave et aggravant. Détacher et relâcher.

Autres classifications de verbes

Les autres classifications de verbes comprennent les suivantes :

• Verbes au subjonctif : Celles qui nomment une action de manière hypothétique. Exemple : Que je devrais savoir, Que j’aurais dû savoir, Que j’aurais dû savoir.
• Verbes impératifs : Ceux qui donnent un commandement ou un ordre spécifique et direct. Exemple : Cours, marche, étude, bain, salut !
• Verbes à l’infinitif : ceux qui expriment une action et se terminent par « er », « ar » ou « ir ». Exemple : aimer, marcher, courir, manger, jouer, dormir, enrager, vouloir, lire, manipuler, penser, faire de l’exercice.
• Verbes auxiliaires : ce sont des verbes qui, avec les différentes formes verbales, forment de nouvelles formes composées comme la périphrase verbale et la voix passive. Exemple : Si j’avais mangé ça, je ne serais pas ici. Ayant compris la fin, j’ai arrêté de regarder le film.
• Verbes défectueux : Ce sont des verbes qui ont un paradigme flexionnel limité, ce qui signifie que leur conjugaison n’est pas complète. Par exemple : Acaecer, atardecer, nevar, granizar et blandir.
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Adriana Anton est diplômée en économie de l’Université UNES, ainsi qu’une fan de tout ce qui touche à l’apprentissage. Actuellement en doctorat en psychologie neuronale.



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