Zoals zoveel leraren, maakten we ons zorgen over hoe de school er in 2019-2021 uit zou zien. We maakten ons vooral zorgen over onze alfabetiseringscentra en hoe afstandsonderwijs voor de kleuterschool en de eerste klas zou werken. We werkten koortsachtig om manieren te vinden om klassikaal, afstandsonderwijs of een mengvorm van deze leermodellen te gebruiken.
Gemakkelijk schakelen tussen afstandsonderwijs en de klas met deze digitale geletterdheidscentra
We begonnen met het maken van digitale hulpmiddelen voor leerkrachten, maar realiseerden ons dat dat gewoon niet genoeg was. Toen scholen hun plannen voor dit najaar begonnen te delen, wisten we dat leraren hulpmiddelen nodig zouden hebben die gemakkelijk tussen thuis en school konden worden gebruikt.
Op het eerste gezicht waren we bang dat we geen gemakkelijke oplossing zouden vinden
Tijdens onze pogingen om het leren op afstand afgelopen maart in goede banen te leiden, was ons blok voor geletterdheid in kleine groepen het eerste wat sneuvelde. We konden ons niet eens voorstellen hoe dit tijdens afstandsonderwijs kon worden gedaan. Omdat leesonderwijs in kleine groepen altijd ons favoriete moment van de schooldag is geweest (en ook een van de meest waardevolle blokken tijd van de dag) zijn we op zoek gegaan naar een oplossing om deze praktijk vloeiend te kunnen voortzetten, of de leerlingen nu thuis of op school zijn.
Hoe we de overgangen tussen afstandsonderwijs en klaslokaal hebben opgelost
Voreerst hebben we 100 digitale alfabetiseringscentra gemaakt. Deze centra zijn allemaal papierloos en vooraf geladen met Seesaw en Google Slides. Vanwege de problemen met sociale afstand en hygiëne, wilden we dat leerlingen hun geletterdheidscentra konden voltooien zonder naar een centrum te hoeven gaan als dat nodig was. Ze kunnen zichtwoorden oefenen, woordwerk maken, schrijven en reageren op teksten, volledig digitaal. De leerlingen kunnen al hun werk van de centra ook digitaal inleveren.
Als u Seesaw of Google Classroom nog niet hebt gebruikt, zult u versteld staan hoe snel u kunt zien welke leerlingen hun centrumwerk hebben afgemaakt en welke leerlingen het niet hebben ingeleverd. U hoeft niet meer elke dag (letterlijk) honderden werkbladen door te nemen na de centra!
Als u uw leerlingen leert hoe ze de centra digitaal kunnen invullen, dan zullen ze gemakkelijk in staat zijn om de centra te voltooien, of ze nu in de klas zijn of op afstand leren.
Makkelijk leerlingen van klassikale alfabetiseringscentra naar alfabetiseringscentra
We hebben verschillende pagina’s gemaakt om u te helpen uw leerlingen gemakkelijk over te laten stappen van klassikale alfabetiseringscentra naar alfabetiseringscentra die thuis kunnen worden ingevuld. Hoe uw agenda er volgend jaar ook uitziet, uw leerlingen kunnen de alfabetiseringscentra altijd blijven oefenen!
Integreer de digitale alfabetiseringscentra op zoveel mogelijk plaatsen
We hebben pictogrammen voor het alfabetiseringscentrum-werkbord toegevoegd, checklists voor het alfabetiseringscentrum, een bewerkbare brief om naar de ouders te sturen, bewerkbare lijsten voor woordwerk, bewerkbare schrijfinstructies en een leeslijst voor leerlingen om bij te houden welke boeken ze die week hebben gelezen.
U kunt de leerlingen de centrumrondes gemakkelijk thuis laten afmaken met deze bewerkbare bestanden. Dan hoeft u zich tijdens uw videogesprekken alleen nog maar bezig te houden met het “ontmoet de leraar”-centrum. Ouders zullen ook blij zijn met de eenvoud om hun kind elke dag een uur lang zelfstandig centra te laten oefenen als ze thuis zijn.
Als u op zoek bent naar ideeën voor afstandsonderwijs, bent u wellicht geïnteresseerd in onze blogposts over afstandsonderwijs, zoals:
- Digitale activiteiten voor de kleuterschool en de eerste klas
- Digitale leescentra
- Digitale formatieve evaluatie
- Digitale gegevensmappen
- Digitale woorden voor het lezen van woorden