Organische Scheikunde – Wat is Reflux?

We zien altijd deze reactieconditie genaamd “Reflux” wanneer we Organische Scheikunde en hun reacties bestuderen.

Ik realiseerde me dat veel studenten de ware betekenis van een reflux niet begrijpen. Dit geldt ook voor sommige van mijn JC2- en IB-leerlingen die onlangs aan onze A-Level H2 Scheikundelessen hebben deelgenomen.

Wat is reflux eigenlijk?

Veel organische chemische reacties duren erg lang en om deze reacties te versnellen, wordt warmte toegepast. Maar organische verbindingen zijn meestal eenvoudige moleculaire structuren met een laag kookpunt. De meeste organische chemicaliën zijn dan ook vrij vluchtig, en bij verhitting zullen zij verdampen en verloren gaan. De oplossing voor dit probleem is het reactiemengsel onder reflux te verhitten.

Het onderstaande diagram toont de basisopzet van refluxen:

(Bron van het diagram: Wikipedia)

Reflux houdt in dat de chemische reactie gedurende een bepaalde tijd wordt verhit, terwijl de geproduceerde damp voortdurend wordt afgekoeld tot vloeibare vorm, met behulp van een condensor. De dampen die boven de reactie ontstaan, worden voortdurend gecondenseerd en komen als condensaat terug in de kolf.

De reactanten voor reflux-experimenten kunnen vast en vloeibaar zijn, of beide vloeistoffen.

De condensor is altijd volledig gevuld met water om een efficiënte koeling te verzekeren.

De dampen, die vrijkomen uit het vloeibare reactiemengsel, veranderen van gasfase terug naar vloeistoffase door warmteverlies. Hierdoor valt het vloeibare mengsel terug in de rondbodemkolf.

Op deze manier kunnen we ervoor zorgen dat de chemische reactie met organische verbindingen een hogere opbrengst aan product oplevert.

Je zult het gebruik van reflux in veel verschillende onderwerpen in H2 Organische Chemie tegenkomen. Het wordt meestal vermeld als “Warmte met reflux” onder de sectie “Condities”.

Hoop dat je de informatie nuttig vindt voor het leren van Gevorderde Organische Scheikunde.

Ik hoop dat je de inhoud gemakkelijk te begrijpen vindt en als je vragen hebt, kun je hieronder een reactie achterlaten. Voel je vrij om deze blogpost te delen met je vrienden.

Schrijf je in op mijn blog om 2 updates per maand naar je e-mail te ontvangen.

PS: Onder gerelateerde artikelen hieronder, zijn er verschillende blogpost discussies en vragen met betrekking tot Isomerisme in Organische Chemie. U kunt ook op trefwoord zoeken met het zoekvak in de rechterbovenhoek.

• Organische Chemie: Nitratie van benzeen via het reactiemechanisme van de elektrofiele aromatische substitutie
• Organische Chemie: 3 stappen in het reactiemechanisme van elektrofiele substitutie (aromatisch)
• Chemische energetica: Examen-gebaseerde MCQ Vraag over de Wet van Hess &Energiecyclus
• 5 Eenvoudige Stappen om Back Titration Vragen op te lossen in Volumetrische Analyse
• Organische Chemie: Inleidende onderwerpen

Velen kennen mij als de auteur van de Ten Year Series-boeken voor JC A-Level H2 Scheikunde en O-Level Zuivere Scheikunde. Mijn meer dan 19 jaar coachingservaring (sinds 1999) met meer dan 1500 leerlingen van 180+ JC’s en middelbare scholen heeft me in staat gesteld de werkelijke redenen te begrijpen waarom leerlingen niet goed kunnen presteren in Scheikunde. Het belangrijkste is dat mijn kracht ligt in het gebruik van alledaagse analogieën (die zelfs grootmoeders kunnen begrijpen!) om abstracte concepten te vereenvoudigen. Ook is mijn lesmethode ontworpen om leuk, plezierig en effectief te zijn voor mijn studenten.
Als je een plezierige tijd wilt hebben om scheikunde te leren en gemotiveerd wilt zijn om uit te blinken in scheikunde, neem dan vandaag nog contact met me op via 9828 7357