☆
Het onderzoek werd gedeeltelijk ondersteund door een Spencer Dissertation Fellowship. Het schrijven werd ondersteund door een National Academy of Education Spencer Postdoctoral Fellowship. Delen van dit onderzoek zijn gepresenteerd op de bijeenkomsten van de Society for Research in Child Development in Indianapolis, Indiana (maart 1995), en Washington (april 1997) en van de Jean Piaget Society in Santa Monica (juni 1997). Ik ben dankbaar voor de hulp en het advies van Henry Buchtel, Laura Klenk, Susan Gelman, Lawrence Hirschfeld, Harold Stevenson en, in het bijzonder, Henry Wellman. Justin Barrett, Henry Buchtel, Joan Miller en twee anonieme recensenten leverden inzichtelijke kritiek op eerdere versies van het manuscript. Ik ben in het bijzonder dank verschuldigd aan de ouders, kinderen en leraren van drie christelijke fundamentalistische scholen in het middenwesten en aan gezinnen in nabijgelegen landelijke en voorstedelijke gebieden voor hun deelname aan het onderzoek. Dit onderzoek zou niet mogelijk zijn geweest zonder de hulp van de interviewers Cindy Andress en Susan Stewart en het artwork van Cindy Andress, die de stimuli heeft gemaakt. Correspondentie en verzoeken om herdruk moeten worden gericht aan E. Margaret Evans, Department of Psychology, University of Toledo, 2801 W. Bancroft Street, Toledo, Ohio 43606-3390. E-mail: