Er zijn zoveel leuke dingen voor uw kind om naar uit te kijken in de kleuterschool. Hij gaat naar de “grote” school, maakt nieuwe vrienden en gaat misschien zelfs met de schoolbus. Om hem (en u) voor te bereiden op de grote stap, helpt het als u weet hoe de kleuterschool verschilt van een peuterspeelzaal of een kinderdagverblijf. Dit is wat je kunt verwachten:
1. Een groter gebouw met meer kinderen
Kleuterscholen zijn vaak gehuisvest in basisscholen in de buurt. Er zijn langere gangen en trappen om doorheen te lopen, en er zijn waarschijnlijk oudere kinderen in het gebouw. De klassen zijn groter en hebben vaak twee keer zoveel leerlingen als de kleuterklas.
Voorbereidingsstappen:
- Geef peptalks. Zeg dingen als: “Je hebt zo’n geluk! Het is jouw beurt om naar de grote school te gaan!” Leg een paar van de komende avonturen uit, zoals naar gym gaan of een broodtrommel dragen. Vertel over de nieuwe mensen die ze zal ontmoeten, zoals de schoolverpleegster, de bibliothecaresse en de pauzesurveillanten.
- Geef een rondleiding door de school tijdens de zomer. Wijs op de toiletten, de hokjes, de kantine en de speelplaats. Moedig uw kind aan zijn zorgen en vragen te delen. Zorg er ook voor dat u aanwezig bent bij de kleuterschool oriëntaties of de bus veiligheid workshops.
- Regel zomer speelafspraakjes. Als uw kind nog niet naar de kleuterschool of de kinderopvang is geweest, is het belangrijk dat uw kind in de zomer groepservaringen opdoet. Dagkampen, recreatieve activiteiten in de gemeenschap en programma’s van bibliotheken en musea bieden geweldige mogelijkheden voor socialisatie.
2. Grotere verantwoordelijkheid
Autonomie is cruciaal in de kleuterschool. Omdat er minder één-op-één aandacht is, wordt er van je kind verwacht dat hij zelf zijn jas aantrekt, zijn schoenen en rugzak vastmaakt, zijn lunch en pakjes sap opent en naar het toilet gaat. Het schema is meer gestructureerd dan op de peuterspeelzaal of in de kinderopvang, en de verwachtingen voor gedrag zijn hoog. Je kind moet stil kunnen zitten en zich kunnen concentreren op de leerkracht, zijn hand opsteken voor hij praat, zich snel en rustig door het klaslokaal en de gangen bewegen, en samenwerken met anderen.
Voorbereidingsstappen:
- Zelfstandigheid bevorderen. Oefen met ritsen, knopen, knopen en het aan- en uittrekken van jassen. Geef uw kind eenvoudige kleding die gemakkelijk te hanteren is, zoals gymschoenen met klittenband, broeken met elastische taille en wanten in plaats van handschoenen. Klassen zullen groepsbezoeken brengen aan de toiletten in de hal, dus bespreek de stappen van goede hygiëne en handen wassen.
- Scherp luistervaardigheid aan. Versterk het belang om niet te onderbreken. Zorg ook voor consistente routines en verdeel taken in stappen, net als kleuteronderwijzers doen. Geef eenvoudige, tweedelige opdrachten, zoals “Hang je jas op en zet je gymschoenen in de kast”. Als je kind het niet leuk vindt om op te ruimen of zich klaar te maken om naar bed te gaan, herinner hem dan aan het ritueel door te vragen: “Wat moeten we nog doen?”
3. Een sneller curriculum
Van kleuters wordt nu verwacht dat ze voldoen aan normen die vroeger voorbehouden waren aan brugklassers. Aan het begin van het jaar moet uw kind zijn naam in hoofdletters en kleine letters kunnen schrijven, van één tot tien kunnen tellen en basiskleuren en -vormen kunnen herkennen. Er zal minder vrij spel zijn dan in de kleuterklas, maar de nadruk zal nog steeds op plezier liggen. De leerkrachten zullen liedjes en spelletjes gebruiken om lessen te geven over wiskunde, wetenschappen, sociale studies en taalkunde. Een andere grote verandering: huiswerk. Uw kind heeft waarschijnlijk zo’n 20 minuten per avond – meestal een reken- of alfabetactiviteit, het schrijven van een dagboek en luisteren naar uw voorleesoefeningen.
Stappen ter voorbereiding:
- Creëer een studieplek. Richt een huiswerkplek in – of dat nu een bureau of de eetkamertafel is – en bewaar potloden, kleurpotloden, papier, scharen en andere benodigdheden op één centrale plek. Dit helpt bij het ontwikkelen van de organisatievaardigheden die nodig zijn om goed te gedijen in de kleuterklas.
- Zoek naar alledaagse leermogelijkheden. In plaats van uw kind te oefenen op cijfers en letters, kunt u de lessen op een natuurlijke manier laten verlopen via leuke dingen die u samen doet. Bijvoorbeeld, koken bouwt wiskunde en meetvaardigheden. Door wasgoed of Lego te sorteren, leren kinderen classificeren. Schrijven in het zand versterkt de fijne motoriek en letterherkenning. Het allerbelangrijkste is dat u uw kind elke dag knuffelt en voorleest. Rijmende verhalen en grappige gedichten zijn vooral nuttig omdat ze kinderen de aandacht vestigen op de klanken in woorden, een essentiële vaardigheid voor het lezen.