O tema do ensino não é uma tarefa fácil! Não só os alunos precisam de ter uma forte compreensão dos elementos da história (como enredo, cenário e personagens), como também têm de ser capazes de fazer inferências para encontrar a mensagem do autor, uma vez que a maioria dos temas não são declarados abertamente pelo autor.
Então, quais são algumas das minhas actividades favoritas para ajudar as crianças a compreender o tema? Vou listar algumas delas aqui.
1. Fazer uma carta de âncora
As cartas de âncora são uma óptima maneira de tornar visual a aprendizagem e de ter um registo a que as crianças se podem referir quando precisam de um pouco de apoio extra.
O tema pode ser definido de várias maneiras. Para mim, o tema é a mensagem do autor ou o que ele quer que o leitor tire/aprenda da história. É uma ideia GRANDE, com uma preocupação real ou universal e pode ser aplicada a qualquer pessoa.
Besides falando sobre o que é um tema, também vai querer rever o que não é. Por exemplo, algumas crianças confundem a ideia principal da história com o seu tema. Para ajudar os alunos a compreender a diferença, é útil utilizar histórias que todos na turma conhecem, como as histórias lidas anteriormente ou histórias clássicas como Os Três Porquinhos. Pode-se pegar em cada história e discutir a ideia principal (sobre o que a história era na sua maioria – específica da história) versus o tema (a lição que o autor quer que o leitor saiba – não específica da história), para contrastar as duas ideias.
A segunda área de confusão para algumas crianças é que o tema não é específico das personagens da história. No livro Chrysanthemum de Kevin Henkes, por exemplo. O tema não seria que…Um pequeno rato chamado Chrysanthemum aprendeu a aceitar a singularidade do seu nome. O tema seria maior do que o livro e seria algo como…É importante aceitar-se a si próprio.
>br>> Também, vai querer explicar aos seus alunos que muitas vezes, um livro tem vários temas e há várias respostas que funcionam igualmente bem para descrever o tema de um livro. Uma vez que o tema é muito subjectivo, digo aos estudantes que aceitarei qualquer resposta, desde que tenham as provas do texto para o provar.
Por exemplo, no livro, Wonder, de R.J. Palacio, pode-se argumentar que o tema é sobre amizade, outro pode dizer família, ou mesmo coragem, ou bondade. Qualquer um destes temas estaria certo, e contaria como tal, uma vez que cada um se encaixa na história e poderia ser apoiado por provas de texto.
2. Use Calções Pixar para Praticar o Tema
Beside o puro prazer que vem de ver estes mini-filmes, os seus alunos podem aprender muito sobre a leitura de conceitos a partir destes. São óptimos para estudantes de ELL ou para leitores em dificuldades, e para todos os leitores, na verdade, uma vez que a peça de complexidade de texto é removida.
Pode encontrar estes clipes no YouTube, mas vai querer ter a certeza de os pré-visualizar primeiro, para que esteja mais familiarizado com o enredo e seja capaz de se concentrar nas questões temáticas.
Aqui estão alguns dos meus calções Pixar favoritos para o tema do ensino:
Piper
Parcialmente Nublado
Lava
br>Boundin’
3. Usar Textos de Mentor
Textos de Mentor são uma das minhas ferramentas de ensino, pois os livros ilustrados são capazes de retratar exemplos de praticamente todos os conceitos de leitura que precisa de ensinar. Uma coisa que gosto de fazer quando utilizo textos de mentor para tema, é variar os tipos de perguntas que faço. Em vez de dizer sempre Qual é o tema?, posso perguntar… Qual é o significado mais profundo desta história? Depois de ler este livro, o que acha que interessa a este autor? Que ideia da história pensa que poderá ficar consigo? Que queria o autor que as pessoas aprendessem com esta história?… Uma vez que as crianças respondam, poderás dizer, Ah….então é esse o tema!
alguns dos meus textos favoritos de mentor actuais para o tema incluem o seguinte:
Ish de Peter H. Reynolds
Seja-me uma Borboleta por James Howe
Jornada por Aaron Becker (um livro sem palavras)
Beautiful Oops por Barry Saltzberg
The Most Magnificent Thing por Ashley Spires
Spoon por Amy Krouse Rosenthal
Pete e Pickles por Berkeley Breathed
Se estiver à procura de mais títulos, Tenho uma Lista de Texto de Mentor GRÁTIS para Literatura que inclui uma página temática que pode descarregar da minha loja TpT.
4. Usar Cartazes com Temas para Cartografar Temas de Livros
Eu gosto de escolher 8 – 10 temas comuns e colocar cartazes dos mesmos na sala de aula. Estes estão incluídos na minha unidade de Temas, mas pode facilmente fazê-los você mesmo se quiser. Depois de terminarmos um romance de classe, uma leitura em voz alta, ou um texto mentor como parte de uma mini-lição, gosto que os miúdos discutam o tema do livro. Uma vez decidido o tema, coloco uma cópia miniaturizada da capa do livro (cerca de 3 x 3 polegadas ou mais) sob o cartaz do tema correcto.
Pode também tornar os cartazes mais interactivos, permitindo aos miúdos escrever títulos de livros que leram recentemente em notas pegajosas, também debaixo dos cartazes.
Eu adoro adicionar música à sala de aula sempre que possível. Não só acrescenta motivação instantânea a algumas crianças, mas também é bom para elas de muitas maneiras. Há muitas canções que pode utilizar para ensinar o tema, desde canções pop actuais a canções antigas, canções de rap, e canções country.
Embora todas estas funcionem bem, gosto especialmente de usar canções da Disney. As canções Disney são facilmente reconhecidas por algumas crianças, têm canções cativantes, divertidas, e têm letras que não precisam de censura (yay!). Pode facilmente encontrar a letra online para projectar num quadro inteligente ou num projector de documentos, e os clipes das canções podem ser encontrados no YouTube,
Aqui estão algumas das minhas canções preferidas da Disney que funcionam bem por tema:
Hakuna Matata de Lion King
Just Keep Swimming from Finding Dory
Reflexão de Mulan
Let it Go from Frozen
Something There from Beauty and the Beast
A Whole New World from Aladdin
6. Introduzir Textos Curtos Utilizando Cartões de Tarefa
Usar cartões de tarefa para o tema dá aos seus alunos uma grande quantidade de prática num curto período de tempo, o que os torna uma forma perfeita de começar a praticar a procura do tema utilizando o texto. Adoro o facto de os alunos poderem ler histórias de cartas de tarefas múltiplas e praticar a descoberta do tema 20 – 30 vezes, no tempo que pode levar a ler uma história e encontrar o tema uma vez.
Pode fazer cartas de tarefas como uma actividade central, para jogar Scoot, ou como uma caça ao tesouro de toda a turma. Uma coisa que gosto de fazer pela caça ao tesouro é certificar-me de que todos têm um parceiro e emparelhar leitores mais fortes com leitores em dificuldades.
7. Adicionar Alguns Escritos
Depois de os alunos terem trabalhado no tema durante uma ou duas semanas, gosto de ter os alunos a criar os seus próprios contos que mostram um tema forte, sem o declarar directamente. Isto muda o papel de cada estudante, de um descobridor de temas, para um criador de temas e dá aos estudantes uma visão de como os autores criam uma situação que permite que um tema se desenvolva.
Quando apresento este projecto, remetemos para os cartões de tarefas que acabámos de completar, como um exemplo da duração da história e do seu rico conteúdo. Numa questão de 2 – 3 parágrafos, os estudantes aprendem que podem incluir informação suficiente para que os nossos leitores conheçam a nossa mensagem.
Após os estudantes terem terminado de criar estes contos, é divertido partilhá-los de alguma forma, para dar mais prática ao tema. Por vezes tenho alunos reunidos em pequenos grupos para partilhar, com membros do grupo a adivinhar o tema. Outros anos, deixo uma pilha na minha secretária e agarro vários se tivermos alguns minutos. Ou os alunos ou eu leio o conto em voz alta, e a turma discute o tema.
8. Mover para Passagens, Contos e Novelas.
Após termos conseguido uma grande base para a compreensão do tema, chega um ponto em que as crianças têm de passar para um texto que é mais desafiante. Gosto de usar passagens de página longa que criei, antes de usar contos, e finalmente romances.
Se está à procura de algum material pronto para o ajudar a ensinar o tema, aqui está um pacote que adoro usar e que funciona bem para os alunos da 4ª e 5ª classe. Clique aqui para ler mais sobre a unidade temática.
clique aqui para ler Temas de Ensino em Literatura.
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