AP® Língua Inglesa

Se tem estado a estudar para o exame de língua AP®, pode ter notado o termo ‘triângulo retórico’ a ser atirado por aí. Embora o triângulo retórico não seja algo sobre o qual seja provável que seja testado directamente, saber o que é o triângulo retórico e como aplicá-lo é fundamental para obter uma boa pontuação no exame AP® de língua inglesa.

O que é o Triângulo Retórico?

Na sua essência, o triângulo retórico é realmente apenas um método para organizar os três elementos da retórica, tal como delineado por Aristóteles. Estes elementos – ethos, pathos, e logos – estão dispostos num triângulo, com Logos no topo, e Ethos e Pathos nos cantos inferiores. Estes elementos desempenham um papel crucial em qualquer argumento que escreva ou analise.

Ethos

Ao estabelecer o seu argumento, é importante que o leitor saiba porque deve confiar em si, ou porque deve confiar nas suas fontes. Isto é conhecido como ethos, um apelo à credibilidade. O Dr. Pepper, um perito retórico de renome, apela perfeitamente ao ethos ao dizer: “Confie em mim, sou médico”

Agora, é realmente fácil criar um sentido de autoridade quando se tem ampla experiência no campo sobre o qual se escreve, mas é muito mais difícil quando se lhe é dado um pronto-a-comunicar ao acaso e 40 minutos para responder. Mas não se preocupe, ninguém espera que seja um perito.

Se estiver a escrever o ensaio de síntese da linguagem AP®, pode simplesmente pedir emprestado algum etos às suas fontes, citando as suas credenciais juntamente com o seu argumento. Para os outros ensaios, poderá não ser capaz de se apresentar como perito, mas poderá mostrar ao leitor que considerou cuidadosamente o ponto de vista oposto com um contra-argumento. Isto dá ao leitor mais confiança no seu argumento, reforçando assim a sua credibilidade. É um truque simples para tornar qualquer ensaio muito melhor.

Pathos

Pathos, um apelo às emoções, é tipicamente o canto mais fácil do triângulo retórico a usar e o mais fácil de detectar. No entanto, é preciso ter cuidado: o graduador apreciará uma ligação emocional à sua peça, mas não quer uma história triste sem qualquer substância. Há uma linha ténue entre os dois, e é uma linha que deve pisar cuidadosamente para um argumento eficaz.

P>Deixemos tomar, por exemplo, os anúncios – famosos ou infames, dependendo do seu ponto de vista – para a Sociedade Americana para a Prevenção da Crueldade contra os Animais. Todos sabemos que o abuso de animais existe, mas não bate em casa até que as pobres criaturas lhe façam beicinho com Sarah McLachlan ao fundo, puxando-lhe os cordões do coração. Estes anúncios são certamente inesquecíveis, mas inspiraram muitas reacções das pessoas que se sentem vazias e manipuladoras. Um excesso de pathos pode endurecer o coração de um leitor e fazê-los sentir-se usados, o que não é exactamente o efeito pretendido.

Pathos, então, deve ser usado com moderação no seu ensaio de língua inglesa AP®. Se o seu argumento for forte, mas desprendido, deve considerar adicionar pathos, mas se já for fraco, só se magoará com uma tirada apaixonada mas desinformada.

Logos

Segundo Aristóteles, os logótipos são a parte mais importante de um argumento, e portanto devem ser o seu ponto de venda. Em termos gerais, esta é uma boa regra a seguir no exame AP® English Language and Composition. Pode brincar com as proporções do seu triângulo retórico, mas tente fazer dos logótipos pesados o seu padrão.

Então, o que é o logótipo, então, que o torna tão importante? O logótipo é um apelo à lógica, que queres considerar como a base do teu ensaio. Se o seu argumento não faz sentido lógico, então qual é o sentido de o escrever? Os logotipos devem afectar tudo, desde a ordem em que se estruturam os parágrafos do seu corpo até ao trabalho de detalhe mais fino. Factos, estatísticas e raciocínio lógico são todas as formas de incorporar logotipos no seu ensaio.

So, Why a Triangle?

A imagem de um triângulo não é absolutamente necessária aos elementos de retórica – Aristóteles nunca mencionou um nos seus tratados – mas é uma óptima maneira de lembrar como se relacionam uns com os outros, particularmente para os aprendizes visuais.Lembre-se, ethos e pathos são a base do triângulo, mas os logótipos estão sozinhos no topo, o centro das atenções.

Se fez um curso de geometria, provavelmente lembra-se que os lados e ângulos de um triângulo têm uma relação especial e são dependentes um do outro. Não se preocupe, não precisa de tirar as suas notas sobre seno, coseno, e tangente! O triângulo retórico não é assim tão exacto. Mas é importante prestar atenção às proporções dos logótipos ao ethos, ethos ao pathos, e pathos aos logótipos no seu ensaio. Pode ter um argumento lógico, mas se for demasiado destacado ou apresentado sem qualquer sentido de autoridade, acabará por cair por terra.

O ensaio de análise de linguagem AP® e o triângulo retórico

Agora que sabe escrever com o triângulo retórico, é apenas mais um passo para o aplicar ao ensaio de análise de inglês AP®. Tecnicamente, não tem de o utilizar de todo, mas ao fazê-lo irá acrescentar maturidade à sua escrita que poderá ter um impacto significativo na sua pontuação. Além disso, pode funcionar como uma solução rápida se se vir perdido.

Idealmente, vai querer incorporar ethos, pathos, e logótipos, bem como a relação que têm entre si e com todo o argumento, como um tema recorrente no seu ensaio, mas não como um dos seus três dispositivos retóricos. Se conseguir concentrar-se na forma como o autor usa a metáfora, então explique porque é que este uso da metáfora tem um impacto emocional no leitor e cria um argumento lógico, estará muito melhor do que se se limitar a discutir o uso de pathos e logótipos pelo autor.

Dito isto, se estiver a ter dificuldades em encontrar dispositivos retóricos no AP® English Language prompt, lembre-se que o triângulo retórico, tal como a dicção e a sintaxe, pode ser aplicado a qualquer excerto. Quão lógico foi o argumento principal do autor, e qual foi o efeito que a anedota sobre a criança faminta supostamente teve nas emoções do leitor? Quando falaram do seu tempo em Harvard, foi isso apenas para pôr a cena em cena ou estavam subtilmente a dar a impressão de que eram alguém a quem valia a pena dar ouvidos? Façam a si próprios estas perguntas e analisem o uso do ethos, pathos e logótipos pelo autor pode ser tão eficaz como analisar o uso de qualquer outro dispositivo retórico.

Usar o Triângulo Retórico ao seu Efeito Total

A beleza dos ensaios de linguagem AP® é que enquanto aprendem a analisar a retórica, estão também a aprender a escrever eficazmente a vossa própria retórica. Uma vez aprendidos os pontos fortes e as armadilhas do triângulo retórico, pode usar o seu próprio julgamento sobre o quanto de cada elemento seria apropriado no seu ensaio. O simples equilíbrio de ethos, pathos, e logotipos é suficiente para dar a todos os seus ensaios de língua inglesa AP® uma base forte. Siga o triângulo retórico e está a caminho de passar no teste de Lang com cores voadoras!