Hiperlexia nas crianças: o que é e o que procurar?

Ouvir uma criança ler um livro em voz alta para os seus colegas de pré-escola é uma experiência um pouco chocante, ou ver uma criança de 18 meses a ler em voz alta os nomes de todos os medicamentos de venda livre à medida que passa por eles bem sentada no carrinho de compras, enquanto a mãe roda ao fundo do corredor pode captar a atenção de alguém. Imagine ter um menino ou uma menina de dois anos a repetir o diálogo do filme perfeitamente de memória, créditos e tudo. Tudo isto é bastante sensacional.

Estas coisas acontecem com crianças que lêem cedo, também conhecidas como hiperlexia. Sabia que existem três tipos de hiperlexia?

  • Hyperlexia I, embora relativamente rara, é diagnosticada quando crianças comuns (neurotípico é o termo para comum nos dias de hoje) simplesmente lêem cedo. Quando entram no jardim de infância, podem estar a ler ao nível do sétimo ano.
  • Hiperlexia II é quando as crianças do espectro autista são hiperléxicas. Estão obcecadas com letras e números, organizando-os sem parar, levando comprimidos magnéticos para a cama em vez de outros brinquedos ou animais de peluche. Estão igualmente obcecadas com a memorização de números de matrículas, aniversários, o sistema solar ou direcções de viagem semelhantes ao GPS. Mostram outros sinais de autismo, tais como a retirada e o isolamento, evitar o contacto visual, e são adversos a dar ou receber afecto. São frequentemente demasiado sensíveis aos sons ou a outras formas de sobrecarga sensorial. Também lêem cedo; muito à frente do horário esperado.
  • li>Hyperlexia III ocorre quando as crianças lêem cedo como acima e, durante um período de tempo, têm sintomas “tipo autista” que, ao contrário das crianças no espectro, desaparecem com o tempo e desaparecem. Têm frequentemente uma memória impressionante para música ou filmes. Embora a compreensão da leitura seja bastante notável, a linguagem verbal pode ser atrasada por um período de tempo. Ao contrário das crianças no espectro, há um bom contacto visual, elas procuram e dão afecto, e são socialmente confortáveis, especialmente com adultos./ul>

    No passado, houve uma tendência para classificar todas as crianças com hiperlexia como estando no espectro do autismo. Como se viu acima, não é esse o caso, e fazer o diagnóstico correcto tem muitas implicações diferentes no tratamento, intervenção e resultados. Actualmente, no Centro Treffert, temos mais de 300 casos de hiperlexia trazidos à nossa atenção pelos muitos, “Tenho um filho ou filha que…..” envia diariamente e-mails ao centro. Os pais estão confusos com diagnósticos diferentes e estão ansiosos por um possível diagnóstico de autismo.

    Actualmente, está a ser preparado um manual de hiperlexia para ajudar a separar os sintomas e comportamentos típicos nos três tipos de hiperlexia. Subscreva o boletim informativo electrónico do Treffert Center para ser o primeiro a saber quando o manual está disponível.

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