Por 3 anos
Os sintomas são evidentes desde uma idade precoce. Os bebés são geralmente irritáveis desde o nascimento e podem apresentar problemas de alimentação significativos.
São lentos a atingir os marcos de desenvolvimento esperados. Por exemplo, na idade de oito meses podem ainda não se sentar independentemente.
Muitas crianças com dispraxia não conseguem passar pelas fases de gatinhar, preferindo ‘embaralhar o fundo’ e depois andar. Normalmente evitam tarefas que requerem boa destreza manual.
Crianças pré-escolares – crianças dos 3 aos 5 anos
Se a dispraxia não for identificada, os problemas podem persistir e afectar a vida da criança na escola. O aumento da frustração e a diminuição da auto-estima podem resultar.
As crianças com dispraxia podem demonstrar alguns destes tipos de comportamento:
- Muitos altos níveis de actividade motora, incluindo balançar e bater com os pés quando sentados, bater com as mãos ou torcer. Incapaz de ficar imóvel
- Níveis elevados de excitabilidade, com uma voz alta/feroz
- falta de qualquer sensação de perigo (saltar de alturas, etc.)
- Pobreza motora fina. Dificuldade em segurar um lápis ou usar tesouras. Os desenhos podem parecer imaturos
- Falta de jogo imaginativo. Podem mostrar pouco interesse em ëdressing upí ou em jogar adequadamente num canto de casa ou numa casa de wendy
- Limitado jogo criativo
- Isolamento dentro do grupo de pares. Rejeitadas pelos pares, as crianças podem preferir companhia de adultos
- Dificuldades linguísticas persistentes
- Sensibilidade à estimulação sensorial, incluindo altos níveis de ruído, defensividade táctil, uso de roupa nova
- Resposta limitada à instrução verbal. Pode ser lento a responder e ter problemas de compreensão
- Concentração limitada. As tarefas são frequentemente deixadas inacabadas
li>Pode ser facilmente angustiado e propenso a fazer birrasli>Pode chocar constantemente com objectos e cair sobre elesli>Mãos a abanar ao correrli>Dificuldade em pedalar um triciclo ou brinquedo semelhante
Li>Continua a comer confuso. Pode preferir comer com os dedos, entornar frequentemente bebidas Anulação de brinquedos de construção, tais como serras de recortes ou blocos de construção
Lateralidade (esquerda ou direita) ainda não estabelecida
Por 7 anos
Problemas podem incluir:
- Dificuldades na adaptação a uma rotina escolar estruturada
- Dificuldades nas aulas de Educação Física
- Suavidade no vestir. Incapaz de atar atacadores de sapatos
- Caligrafia pouco legível
- Dificuldades em desenhar e copiar a natureza
- Concentração limitada e má audição
- Utilização literal da linguagem
- Inabilidade em lembrar mais de dois ou três instruções de uma só vez
- Dificuldades de sono, incluindo vigília durante a noite e pesadelos
- Relatório de sintomas físicos, tais como enxaqueca, dores de cabeça, sensação de doença
Li>Realizar facilmente o trabalho de classeLi>Continuar altos níveis de actividade motoraLi>Bate palmas ou palmas quando excitadoLi>Tendência para se tornar facilmente angustiado e emocionalLi>Problemas com co-ordenar uma faca e um garfoInabilidade de formar relações com outras crianças
Por 8 a 9 anos
Crianças com dispraxia podem ter ficado insatisfeitas com o sistema educativo.A caligrafia é frequentemente uma dificuldade particular. Quando chegam ao ensino secundário, o seu registo de assiduidade é muitas vezes pobre.