Programas Pré-universitários
Sessão de Verão
Directores de Programas
Programas Pré-universitários
Declaração de Visão Pré-universitária
p>Os Programas Pré-universitários da Universidade Brown proporcionam aos estudantes experiências intelectual e socialmente formativas e desafiantes dentro e fora da sala de aula com um grupo diversificado de pares, instrutores, e pessoal num ambiente academicamente rigoroso, alinhado com o compromisso da Brown para com o pensamento independente, o compromisso crítico, e a responsabilidade pessoal e comunitária. Os estudantes deixam os seus programas pré-universitários intelectualmente alterados através de uma consciência mais profunda das suas próprias capacidades e interesses, um alargamento do seu conhecimento da grande diversidade de perspectivas e experiências, e uma apreciação de quanto mais há para aprender.
Declaração de Missão Pré-College
O percurso educativo dos estudantes do Programa Pré-College da Universidade Brown reflecte o que podem esperar experimentar à medida que se candidatam e frequentam a faculdade. Através de um processo de candidatura criterioso, selecção de cursos a partir de currículos representativos do melhor do estudo das artes liberais, e envolvimento com colegas estudantes, instrutores, e pessoal que provém de origens variadas, os estudantes deixam os seus programas com novos conhecimentos, capacidades, amigos, e uma compreensão mais ampla do seu mundo.
Overview
- Tal como o currículo aberto da licenciatura Brown, os Programas Pré-College visam criar experiências de aprendizagem centradas no estudante e desviar o foco do estudante das notas e créditos formais para a própria aprendizagem.
- São oferecidos mais de 300 cursos, com duração de uma a quatro semanas, e são concebidos e leccionados a um nível universitário de primeiro ano.
- Os Programas Pré-universitários na Brown atraem cerca de 6.000 estudantes do ensino secundário excepcionalmente empenhados e motivados.
Programas Pré-College
Summer@Brown é o maior dos Programas Pré-College baseados no campus da Brown, apresentando bem mais de 200 cursos não-credenciados oferecidos em sessões intensivas – tanto no campus como online – com duração de uma a seis semanas, e programados em múltiplos termos ao longo do Verão. Os cursos oferecidos abrangem a vasta gama de disciplinas académicas na Brown, reflectindo intencionalmente a amplitude e profundidade do currículo de licenciatura e artes liberais da Brown. Os cursos são concebidos para expor os estudantes do ensino secundário a conteúdos do primeiro ano da licenciatura, com o rigor académico que os acompanha, e não são créditos, a fim de encorajar os estudantes a correr riscos e a explorar disciplinas desconhecidas. Os cursos on-line tiram partido dos benefícios da aprendizagem on-line e da tecnologia para reunir os melhores aspectos da aprendizagem ao estilo de seminário num ambiente de aprendizagem assíncrono. Um programa extra-curricular robusto – oferecido tanto a estudantes no campus como a estudantes online – complementa o núcleo académico do programa, proporcionando aos estudantes uma ampla exposição à experiência de viver e aprender num campus universitário. Os alunos inscritos nestes cursos devem ter completado o 9º ano, e são provenientes de todos os 50 Estados Unidos e cerca de 70 países do mundo inteiro.
Summer@Brown for English Language Learners oferece cursos semelhantes aos acima mencionados, ensinados por instrutores proficientes no ensino de falantes não nativos de inglês. Os instrutores que ensinam estes cursos estão familiarizados com os desafios linguísticos que os seus alunos enfrentam, e desenvolvem o seu programa de estudos para incluir oportunidades substanciais para os alunos exercerem as suas capacidades de audição, fala em público, leitura e escrita académica.
Brown Environmental Leadership Lab (BELL) combina conceitos em estudos ambientais, ecologia e liderança, com a missão de desenvolver líderes socialmente responsáveis. No BELL, os estudantes desenvolvem os conhecimentos, competências e atitudes necessárias para criar uma mudança positiva nas questões ambientais que as suas comunidades locais e o planeta como um todo enfrentam. Na BELL, os estudantes comprometem-se com uma grande variedade de conteúdos, incluindo trabalho em ciências ambientais, ciências sociais, e desenvolvimento de liderança. As aulas centram-se na aprendizagem experimental e baseada no local, recorrendo ao ambiente que rodeia o aluno como um laboratório vivo onde podem explorar os conceitos introduzidos e discutidos no curso. Os alunos que se inscrevem nestes cursos sem créditos devem ter completado o 9º ano, e são provenientes de todos os 50 Estados Unidos e cerca de 70 países em todo o mundo.
O Leadership Institute acredita que todos os alunos têm a capacidade de efectuar mudanças positivas para as suas comunidades. Este programa inovador integra três componentes fundamentais: estudo de um tema académico convincente, exploração de uma liderança socialmente responsável, e desenvolvimento de um plano de acção significativo. Os cursos – no campus e online- utilizam uma abordagem interdisciplinar para explorar questões sociais complexas e contemporâneas de premente interesse global. Os professores e instrutores dos alunos de pós-graduação da Brown trabalham em estreita colaboração com o director do programa para desenvolver um programa de curso que integra e apoia eficazmente objectivos programáticos, incluindo o desenvolvimento de um Plano de Acção. Os alunos que se inscrevem nestes cursos sem créditos devem ter completado o 9º ano, e são provenientes de todos os 50 Estados Unidos e cerca de 70 países em todo o mundo.
Programas baseados na localização – Suspenso para o Verão 2021
STEM para os alunos do 9º e 10º ano em ascensão participam numa experiência académica imersiva que lhes permite explorar as disciplinas STEM. Os estudantes podem satisfazer a sua paixão pela aprendizagem ao mergulharem em conteúdos de Ciência, Tecnologia, Engenharia ou cursos centrados na Matemática. Os cursos proporcionam aos estudantes alguma compreensão do material fundacional para essa disciplina, a partir do qual podem saltar para áreas de exploração, tais como conteúdos mais avançados ou áreas de investigação actuais. Para além da experiência académica, os estudantes participam numa programação suplementar que promove e apoia o crescimento social e académico à medida que se preparam para o sucesso nas suas futuras experiências académicas… Os estudantes passam o tempo a trabalhar num projecto académico abrangente e o programa culmina numa apresentação final para os seus pares, instrutor e famílias.
br> Sessão de Verão e Pré-Baccalaureate – Suspenso para o Verão 2021
br>Pre-Pessoal do Colégio e das Sessões de Verão
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Adrienne Marcus, Reitor, Programas Pré-universitários e Programas de Graduação de Verão |
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Yolanda Davis, Reitor Assistente de Programas Pré-College Summer@Brown, Pre-College Online |
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Abbey L. Aevazelis, Director Associado dos Programas Pré-universitários e Director dos Programas STEM STEM for Rising 9th and 10th Graders, Summer@Brown |
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Karen Haberstroh, Director Associado dos Programas de Engenharia Pré-College Summer@Brown |
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Rosario Navarro, Director, Programas Baseados na Localização Estudos de Línguas, Programas Baseados na Localização: Roma, Segóvia, e Washington, D.C. |
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