A Universidade está actualmente “a planear intensamente” a fim de estar preparada para implementar o calendário de três semestres para o próximo ano académico à luz da pandemia do coronavírus, independentemente de estes semestres de Outono, Primavera ou Verão se realizarem pessoalmente ou online, disse o Presidente Paxson P’19 durante uma reunião especial do corpo docente na terça-feira.
James Morgan, professor de Ciências Cognitivas, Linguísticas e Psicológicas e presidente do Comité Executivo da Faculdade, anunciou que o Comité Executivo da Faculdade realizará uma reunião especial na quarta-feira para considerar a moção de mudança para um calendário de três semestres. A aprovação deste novo calendário é separada da decisão sobre se a instrução é ou não remota e seria, “em princípio, apenas uma alteração ao calendário académico para 2020-2021”, acrescentou ele.
“Propor para aprovação o calendário académico de três semestres é um passo que permitiria, enquanto se aguarda essa aprovação, posicionar a Universidade para avançar rapidamente caso o cenário de três semestres fosse decidido para 2020-21”, escreveu Brian Clark, porta-voz da Universidade, num e-mail ao The Herald. Mas, acrescentou ele, “Ainda não houve uma decisão final. Todos os três cenários permanecem opções com uma decisão a tomar nas próximas semanas”
Paxson notou a distinção entre a decisão do calendário e a decisão presencial e em linha. “Mesmo que tenhamos de ir à distância no Outono, é muito provável que ainda tenhamos de seguir o modelo de três semestres”, explicou ela, acrescentando que “de certa forma é possível separar o modelo semestral da peça à distância ou pessoalmente”.”
Anteriormente, a Universidade tinha traçado três planos separados para o ano académico de 2020-21: aprendizagem à distância no Outono, um semestre regular de Outono presencial, ou um modelo de três semestres presencial, no qual a maioria dos estudantes voltaria ao campus para frequentar dois dos semestres para reduzir o número de estudantes no College Hill durante cada semestre e evitar a propagação do vírus.
Enquanto outras escolas da Nova Inglaterra como Middlebury College e Boston College anunciaram as suas decisões de Outono, Brown ainda não finalizou os seus planos, mas fá-lo-á até 15.
Paxson disse que a Universidade tentará acomodar a aprendizagem presencial para o primeiro semestre de estudantes do primeiro ano no campus. Para cumprir este objectivo, os primeiros anos teriam de frequentar pessoalmente os semestres de primavera e verão se o semestre de outono for completamente remoto.
“Queremos realmente que os estudantes do primeiro ano tenham uma experiência presencial, se isso for de todo possível”, disse Paxson. “Queremos trazê-los de volta na Primavera, se for seguro fazê-lo”. Para além da questão de saber se o semestre do Outono pode ser realizado pessoalmente, a Universidade continuará a considerar se os semestres da Primavera e do Verão podem ser realizados remotamente ou pessoalmente, dependendo do estado da pandemia e da saúde pública.
Outras vezes, o corpo docente decidirá se as suas aulas são oferecidas pessoalmente ou à distância, disse o reitor Richard Locke P’18. O corpo docente não será obrigado a ensinar pessoalmente se não quiser.
“Estamos empenhados em não trazer pessoas de volta ao campus, a menos que seja seguro estar no campus. Não pediremos a ninguém que ensine pessoalmente a menos que seja seguro fazê-lo”, disse Locke.
Paxson concordou com Locke e acrescentou que a opção de aulas a serem oferecidas presencialmente ou online continuará a depender da condição de saúde pública em constante evolução.
Resultados de reaberturas no Nordeste e Rhode Island tornaram Paxson optimista quanto ao regresso à Universidade para instrução presencial, embora ela tenha dito que está “desanimada” com os resultados vistos nas partes sul e oeste dos Estados Unidos.
P>Pára, Paxson enfatizou que a Universidade não reabrirá o campus se não for seguro para os estudantes regressarem.
“Estamos a planear intensamente para uma queda de três semestres (ano e) desdensificada. Se vier em Agosto e for apenas claro que não será saudável e seguro fazê-lo, então recuaríamos”, disse Paxson. “Não é como se alguma decisão tivesse sido tomada e estamos apenas a avançar independentemente das circunstâncias de saúde – estamos a prestar muita atenção”
Durante a reunião, Locke também forneceu actualizações relativamente ao planeamento actual da continuidade académica no caso de um calendário de três semestres ou de aprendizagem à distância.
Na sequência do anúncio de 21 de Maio de que os departamentos, centros, institutos e concentrações necessários para apresentar um plano académico para o modelo de três semestres, Locke relatou que 61 dos 62 clusters académicos já apresentaram os seus planos. Trinta e três dos planos submetidos foram aprovados pela Universidade até agora.
Locke também discutiu mais aprofundadamente como poderia ser um modelo de instrução presencial enquanto tentava evitar a propagação da COVID-19.
Se a aprendizagem presencial ocorrer, as aulas e secções serão restritas a 20 estudantes ou menos.
Departamentos com requisitos de sequência rigorosos – como línguas e ciências – terão de ajustar os seus requisitos ao novo calendário.
Paxson declarou que a Universidade planeia acolher uma discussão aberta a 15 de Julho, bem como outra reunião e fórum de professores numa data ainda não especificada para continuar a discutir os planos para o próximo ano académico.
Correcção: Devido a um erro de edição, uma versão anterior deste artigo declarou que o corpo docente será obrigado a ensinar pessoalmente se não o desejar. De facto, não será exigido ao corpo docente que ensine pessoalmente. O Herald lamenta o erro.