Thoreau, Gandhi, e Martin Luther King, Jr.

Overview
Quando Mahatma Gandhi estava a elaborar o seu conceito de resistência não violenta, ficou impressionado com os conselhos de Henry David Thoreau para resistir a coisas que estavam erradas. Thoreau sugeriu que os indivíduos podiam resistir a acções governamentais imorais, recusando-se simplesmente a cooperar. Gandhi adoptou muitas das ideias de Thoreau ao desenvolver o seu conceito de Satyagraha (não-cooperação), ou Força da Verdade. Um dos efeitos mais significativos e tangíveis que a Índia teve na vida nos Estados Unidos foi a influência de Mahatma Gandhi sobre o líder dos Direitos Civis, Martin Luther King, que adaptou a ideia de Gandhi de desobediência civil ao movimento dos direitos civis nos Estados Unidos. Martin Luther King sempre prestou homenagem a Gandhi como uma das mais importantes fontes dos seus próprios valores. Em 1959, o Dr. King fez uma peregrinação à Índia.
Esta lição pode reforçar uma discussão sobre o movimento de direitos civis nos Estados Unidos, e pode ser utilizada como início de um projecto de investigação estudantil sobre outros casos de desobediência civil e protesto não violento.

Objectivos
Através da investigação e análise textual, os estudantes conhecerão as filosofias políticas de Thoreau, Gandhi, e King, como as suas situações políticas eram semelhantes, e como se influenciaram uns aos outros, política e filosoficamente.

Tempo requerido
Uma tarefa de aula e duas tarefas de casa

p>Materiais
Leituras e desenhos animados
Biblioteca ou Internet para pesquisa
Quadro preto ou branco ou quadro e marcadores
Papel e marcadores
Educadores podem querer ler Influências Indianas na Literatura Ocidental, como pano de fundo sobre como Thoreau escreveu sobre o Hinduísmo.

Avaliação
Apreensão da leitura; análise textual, histórica, crítica e transcultural; discussão; pesquisa e capacidade de apresentação; e capacidade de trabalhar em grupo.

Procedimento

1. Para os trabalhos de casa ou um período de aulas, divida os seus alunos em grupos para pesquisar as tácticas políticas de Mohandas Gandhi, Henry David Thoreau, e Martin Luther King.

2. Na aula seguinte, faça com que cada grupo apresente brevemente estas tácticas políticas.

3. Esboce os pontos principais no quadro em três categorias.

4. Leia as fontes 1 e 2.

5. Discutir o seguinte:

  • As semelhanças e diferenças nas suas tácticas.

  • p> Como se influenciaram uns aos outros./li>
  • p> Como estavam a lutar contra climas sociais e políticos semelhantes? Como eram diferentes?
  • p> Como é que estes climas os levavam a influenciar-se mutuamente?/li>
  • p> Como é que os climas sociais contra os quais cada um lutou mudaram?/li>

6. Discutir brevemente os antecedentes religiosos de cada um. Como são as suas filosofias religiosas semelhantes umas às outras? (Considere Ahimsa, a não-violência, amar o próximo, virar a outra face, etc.)? Que valores semelhantes promovem que possam ter causado a sua influência pelas tácticas um do outro?

7. Veja o cartoon.

8. Discuta o seguinte:

  • Qual é o significado deste cartoon?
  • Quais são alguns exemplos de como Gandhi e King viveram após a sua morte?

9. Peça a cada aluno que desenhe o seu próprio desenho animado que faça uma declaração de que aprendeu com esta lição.

Extensão
Há dezenas de exemplos de desobediência civil através da história, incluindo muitos exemplos de direitos civis, ambiente, ou líderes religiosos que seguiram o caminho de Mahatma Gandhi e do Dr. Martin Luther King, Jr. Por exemplo:

Yo No Coopero Con La Dictadura ou The Ladies in White in Cuba

Campanha Anti-Apartheid na África do Sul

Campanhas pela liberdade religiosa, tais como a liderada pelo Dalai Lama ou monges na Birmânia/Myanmar

p>Movimentos ambientais, tais como árvores sentadas

Estudantes de sk para pesquisar uma destas ou uma campanha da sua escolha, e encontrar provas de inspiração – e de qualidades únicas para esse tempo e lugar. Os estudantes devem escrever um Op-Ed ou desenhar um desenho animado político para submeter para publicação. Os estudantes devem considerar: como é que as lições aprendidas se aplicam ao nosso mundo de hoje?

Autores: Jean Johnson, Don Johnson

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