Come diventare un professore universitario

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L’istruzione non è il riempimento di un secchio ma l’accensione di un fuoco. William Butler Yeats

I professori universitari istruiscono gli studenti in una varietà di aree diverse a livello post-secondario. Producono articoli accademici, fanno ricerca e insegnano. Molti professori universitari trovano il loro lavoro gratificante in quanto di solito sono interessati al corso di studi che hanno scelto.

I professori universitari a tempo pieno hanno in genere l’obiettivo di ottenere la cattedra. Questo permette ai professori di mantenere il loro lavoro in modo permanente senza paura di essere licenziati per causa ingiusta.

L’U.S. Labor and Statistics riporta che lo stipendio medio dei professori universitari, basato sui dati del 2019, è di $79.540 all’anno.

Qualità di un professore universitario

Chi è interessato a diventare un professore universitario dovrebbe avere eccellenti capacità verbali e di comunicazione; dovrebbe avere un alto livello di conoscenza ed essere ben organizzato. Buoni tratti di personalità per i professori universitari includono un alto livello di entusiasmo, fiducia in se stessi e la volontà di fare da mentore agli studenti.

Opzioni di laurea popolari

Come si diventa un professore universitario?

Chi è interessato a diventare un professore universitario dovrebbe prima scegliere un’area in cui specializzarsi.

Il passo successivo sarebbe quello di guadagnare una laurea di primo livello nel campo desiderato. Mentre si ottiene questa laurea, si dovrebbero considerare i requisiti necessari per entrare in un programma di laurea.

Requisiti di istruzione per diventare un professore universitario

Una volta completata la laurea, è necessario iscriversi alla scuola di specializzazione. I professori universitari hanno bisogno almeno di un master. Tuttavia, in molti casi, è richiesto anche un diploma di dottorato. Durante la scuola, coloro che desiderano diventare professori universitari dovrebbero partecipare agli stage disponibili o alle opportunità di lavoro che potrebbero migliorare la loro esperienza di insegnamento e ricerca. Questo potrebbe includere il possesso di un assistentato nella Graduate School (TA) e il mantenimento di buone relazioni accademiche e lavorative con i professori.

Molti educatori a livello universitario possono guadagnare una laurea in Educazione degli Adulti.

Requisiti di esperienza per insegnare come professore universitario

Dopo aver completato la scuola di specializzazione, dovresti essere in grado di iniziare a scalare i ranghi per diventare un professore universitario. Molte università richiedono un determinato numero di anni di insegnamento a livello universitario come professore associato o altre posizioni prima di guadagnare il titolo di professore universitario. Inoltre, ogni università può avere i propri requisiti aggiuntivi, come le pubblicazioni e altro ancora.

Cosa fa un professore universitario?

I professori universitari sono responsabili della preparazione dei materiali dei corsi e dell’insegnamento a studenti laureati e non laureati. Questi corsi possono essere in formato lezione, seminario, studio sul campo o laboratorio. Molti professori universitari conducono anche ricerche nel loro campo di competenza.

I professori universitari tendono a passare molto tempo in un’aula a condurre lezioni, o in un ufficio a incontrare studenti e colleghi e a preparare materiali. I professori universitari lavorano da nove a 12 ore a settimana per insegnare le lezioni, altre 20-30 ore per preparare le lezioni e circa 10 ore a settimana per correggere, rivedere e valutare i compiti del corso.

Spesso i professori universitari conducono ricerche per pubblicare lavori nel loro campo. Inoltre, molti professori universitari assumono maggiori responsabilità cercando posizioni come presidenti di dipartimento.

College Professor Jobs & Job Description

I professori universitari provengono da tutti i diversi background e sono attratti dall’insegnamento – alcuni dopo aver ottenuto il loro master o dottorato nel loro campo scelto, e alcuni non fino ad anni dopo. Le carriere dei professori universitari variano a seconda del college e del campo in cui si trovano; di seguito c’è una tipica descrizione del lavoro di un professore universitario senza cattedra e con cattedra.

Professore universitario non di ruolo

I primi due-sette anni in media che un professore insegna in un college o università è considerato non di ruolo, il che significa che lui o lei è un professore associato o aggiunto. Alcune istituzioni offrono posizioni di ruolo e altre offrono solo posizioni non di ruolo. Una tipica descrizione del lavoro di un professore non di ruolo sarà come la seguente:

  • Mostrare eccellenza nell’insegnamento
  • Mostrare impegno nell’integrare il lavoro del corso nel processo di apprendimento
  • Mostrare la capacità di ispirare, motivare, e mettere in grado gli studenti di pensare criticamente al lavoro del corso
  • Sviluppare il curriculum e la pianificazione del programma
  • Valutare gli studenti e i loro progressi accademici
  • Impegnarsi nella ricerca nel campo scelto
  • Collaborare con i colleghi per quanto riguarda i loro interessi di ricerca
  • Pubblicare in riviste accademiche
  • Presentare risultati e ricerche a conferenze accademiche
  • Consigliare gli studenti riguardo al lavoro del corso, gestione del tempo e incarichi
  • Partecipare alle riunioni di facoltà
  • Partecipare alle riunioni di facoltà
  • Partecipare alle commissioni
  • Servire attivamente il college e la comunità.
  • Insegnare classi avanzate
  • Mentore degli assistenti all’insegnamento
  • Modellare una mentalità di leadership di servizio in tutte le attività e le interazioni con le parti interessate
  • Progettare, rivedere e aggiornare corsi e materiali in base ai nuovi sviluppi degli eventi attuali e ai risultati della ricerca
  • Consultare i direttori dei programmi e dei corsi, altri membri della facoltà, comitati consultivi, partner industriali, potenziali datori di lavoro e studenti.
  • Definire, valutare e convalidare gli obiettivi del corso
  • Specificare o approvare approcci di apprendimento e risorse necessarie.
  • Sviluppare un’istruzione personalizzata usando una varietà di materiale didattico ben progettato, comprese le presentazioni multimediali e le attuali tecnologie interattive, concentrandosi principalmente sull’apprendimento esperienziale e basato su progetti.
  • Seleziona o migliora i libri di testo e i materiali didattici
  • Assicura l’impegno degli studenti, la consapevolezza degli obiettivi del corso, l’approccio e le tecniche di valutazione
  • Sostiene i canali di dialogo tra docenti e studenti
  • Svolge regolarmente le lezioni programmate
  • Fornisce tutoraggio e consulenza accademica agli studenti
  • Fornisce un ambiente di apprendimento che fa un uso efficace delle risorse disponibili, esperienza lavorativa e gite sul campo
  • Valutare i progressi/risultati degli studenti ed è responsabile della tempestiva valutazione complessiva del lavoro degli studenti nei corsi assegnati.
  • Contribuisce ad altre aree oltre al ruolo di professore, come il reclutamento e la selezione degli studenti, la programmazione degli orari, la progettazione delle strutture, lo sviluppo professionale, l’impiego degli studenti e il controllo delle forniture e delle attrezzature

Professore universitario di ruolo

Dopo i primi due-sette anni di impiego come professore universitario, spesso c’è la possibilità di ottenere la cattedra o la sicurezza del lavoro che permette un ulteriore sviluppo nella ricerca, nell’insegnamento e nel servizio, in linea con i valori di una particolare università, college o dipartimento. Alcune istituzioni offrono posizioni di ruolo e altre offrono solo posizioni non di ruolo. Una tipica descrizione del lavoro di un professore di ruolo sarà simile alla seguente:

  • Contribuire alle riunioni dello staff del dipartimento
  • Far parte dei comitati pertinenti
  • Servire con entusiasmo gli obblighi del college e della comunità
  • Insegnare classi e seminari avanzati
  • Mentore e sostenere gli assistenti di insegnamento
  • Specificare o approvare approcci di apprendimento e risorse necessarie.
  • Utilizzare una varietà di materiale didattico ben progettato, comprese le presentazioni multimediali e le attuali tecnologie interattive, concentrandosi principalmente sull’apprendimento esperienziale e basato su progetti.
  • Sostenere l’impegno degli studenti, la consapevolezza degli obiettivi del corso, approccio e tecniche di valutazione
  • Rafforza gli studenti a pensare criticamente al lavoro del corso e alle sue applicazioni
  • Sviluppa il curriculum del corso
  • Pianifica gli archi del programma e le scadenze
  • Valuta oggettivamente i progressi accademici degli studenti
  • Collabora con i colleghi riguardo alla loro ricerca nell’interesse di generare nuove linee accademiche di indagine
  • Presenta risultati e ricerche a conferenze accademiche
  • Progetta, rivedere e aggiornare i corsi e i materiali in base ai nuovi sviluppi dell’attualità e ai risultati della ricerca
  • Consultare i direttori dei programmi e dei corsi, altri membri di facoltà, comitati consultivi, partner industriali, potenziali datori di lavoro e studenti
  • Supportare i canali di dialogo tra college esostenere i canali di dialogo tra college e studenti
  • tenere lezioni su base regolare
  • sostenere gli studenti laureati
  • dimostrare eccellenza nella ricerca
  • dirigere la ricerca e pubblicare i risultati ad intervalli regolari
  • integrare i materiali del corso nel processo di apprendimento
  • definire e valutare gli obiettivi del corso alla luce della ricerca
  • consigliare gli studenti riguardo al lavoro del corso, capacità di squadra, gestione del tempo e incarichi
  • Fornire tutoraggio e consulenza accademica agli studenti
  • Fornire un ambiente di apprendimento che faccia un uso efficace delle risorse disponibili, esperienza lavorativa e lavoro sul campo
  • Valutare i risultati degli studenti e valutare il lavoro degli studenti all’interno dei corsi assegnati
  • Contribuire ad altre aree amministrative per sostenere gli studenti, il dipartimento e l’istituzione come il reclutamento e la selezione degli studenti, la programmazione, la progettazione delle strutture, lo sviluppo professionale, l’occupazione degli studenti e il controllo delle forniture e delle attrezzature

I professori universitari, sia di ruolo che non di ruolo, hanno molti tipi di istituzioni aperte a loro per opportunità di lavoro – continua a leggere per saperne di più.

Dove possono lavorare i professori universitari certificati?

I professori universitari possono lavorare nelle università statali, nelle università private, nei community college e nei trade college.

Università statali

Questo tipo di università riceve sostegno dai fondi statali e dalle tasse universitarie. Poiché il finanziamento è dato dallo stato, spesso lo stato può dettare il curriculum insegnato. La dimensione della classe può essere alta, ma lo stipendio è tipicamente più alto rispetto alle università private e comunitarie.

Università private

Questo tipo di università si basa principalmente sulle tasse, sulle tasse e sui contributi dei donatori privati. Alcune università private possono avere linee guida severe o dichiarazioni di fede riguardo a chi assumono come parte del loro staff.

Community Colleges

Gli studenti dei community college in genere frequentano per risparmiare prima di frequentare un’università statale. A volte questo tipo di college offre un grado di socio dopo il completamento di due anni di studio. I college comunitari possono offrire programmi tecnici o professionali per i loro studenti che offrono un approccio più pratico.

Qual è lo stipendio di un professore universitario?

In media, i professori universitari guadagnano tra $ 40.480 e $ 174.960, secondo i dati del Bureau of Labor Statistics degli Stati Uniti del 2019. Il divario tra gli stipendi dei professori universitari pubblici e privati è in contrasto con quello dei ruoli elementari e secondari, cioè i professori dei college privati fanno in media 18.000 dollari in più.

L’esperienza è un fattore importante per gli educatori post-secondari. La maggior parte arriva al ruolo con più di 10 anni di esperienza e sono compensati fino a 154.000 dollari per quell’esperienza, a seconda del campo e della posizione. Per insegnare a questo livello, è richiesto un dottorato di ricerca. Ulteriori bonus e flussi di reddito diventano disponibili più un professore fa ricerca e pubblica.

Risorse per professori universitari

AAUP – Associazione Americana dei Professori Universitari: Associazione no-profit di membri della facoltà che sviluppa gli standard e le procedure che mantengono la qualità dell’istruzione e la libertà accademica nei college e nelle università degli Stati Uniti.

L’Associazione degli educatori universitari e di college (ACUE): L’ACUE prepara, accredita e fornisce un supporto continuo ai docenti nell’uso di pratiche di insegnamento basate sull’evidenza che promuovono l’impegno degli studenti, la persistenza fino alla laurea, la preparazione alla carriera e livelli più profondi di apprendimento.

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