En las últimas dos décadas, la presencia de medicamentos de prescripción, como el Adderall, ha aumentado en los campus universitarios de Estados Unidos. Este aumento del uso recreativo ha sido ampliamente cubierto, pero los efectos de la medicación han permanecido, en su mayor parte, fuera del escrutinio público. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad, o TDAH, se ha relacionado con la falta de un neurotransmisor específico llamado norepinefrina. Los medicamentos, como Adderall, replican el funcionamiento natural de la norepinefrina y la dopamina, lo que aumenta la concentración.
Los psiquiatras prescriben estos medicamentos a los estudiantes con TDAH para permitirles las mismas posibilidades de éxito en comparación con los estudiantes sin discapacidades que pueden afectar a su capacidad para rendir bien en la escuela.
Sin embargo, algunos estudiantes de los campus universitarios que son abiertos sobre el uso de medicamentos prescritos para el TDAH se sienten presionados por sus compañeros para vender sus pastillas a personas que no tienen TDAH.
Adam Martin, estudiante de último año del campus y de filosofía, le recetaron Adderall para su TDAH justo antes de entrar en su primer año de universidad.
«Definitivamente puedes decir que siempre que tienes Adderall, la gente intenta comprártelo porque es Berkeley», dijo Martin. «Es claramente algo que la gente ve como algo que se usa cuando estás agobiado»
Martin explicó que algunos estudiantes podrían fingir los síntomas del TDAH para conseguir ellos mismos una receta. El proceso para obtener la medicación para el TDAH implica completar una lista de síntomas con un psiquiatra autorizado. A través del proceso de diagnóstico, los médicos se basan en la honestidad y en realidad no tienen la capacidad de evitar que los pacientes finjan los síntomas.
Según un artículo de «The Yale Tribune», los estudios sugieren que alrededor del 30% de los estudiantes universitarios de todo el país hacen un mal uso de los medicamentos estimulantes para el TDAH, como Adderall. También se ha informado de que los estudiantes universitarios suelen percibir el uso recreativo de medicamentos recetados, incluido el uso de Ritalin y Adderall, como algo más aceptable en comparación con el consumo de drogas como la cocaína y la heroína.
A pesar de la suposición popular, el uso de medicamentos para el TDAH como «droga de estudio» por parte de aquellos que no tienen TDAH no se ha relacionado con la mejora de las puntuaciones en los exámenes o con una mayor inteligencia. Algunos estudios sugieren que estos medicamentos no benefician a las personas que no tienen TDAH y que utilizan la medicación para mejorar su rendimiento tanto como el público podría pensar. Los medicamentos son mucho mejores para corregir los déficits existentes de norepinefrina y dopamina en las personas con TDAH que para mejorar la concentración de las personas sin TDAH.
Incluso en las personas que tienen TDAH, sin embargo, el uso prolongado de los medicamentos para el TDAH a veces puede hacer que los efectos beneficiosos acaben disminuyendo.
Antes del último año de Martin, decidió dejar de tomar la medicación después de que sintiera que los efectos beneficiosos habían desaparecido.
«Una vez que llegas a una gran escuela como Berkeley, al principio necesitaba ese estímulo externo para sentir algo mientras hacía el trabajo porque, de lo contrario, se sentía demasiado neutral, y no seguiría haciéndolo», dijo Martin. «Llegué a un punto en el que se convirtió en una parte de mi rutina diaria en la que no me estimulaba en absoluto».
Al principio se le recetó Adderall para su TDAH en la escuela secundaria, Kayvon Afarinesh, estudiante de último año y de estudios de medios de comunicación, dijo que él y sus amigos solían «experimentar» con varios tipos de píldoras, usándolas más a menudo para la recreación.
Al igual que Martin, Afarinesh citó el empeoramiento de los efectos secundarios negativos como una de las principales razones por las que decidió dejar el Adderall en el instituto.
«Tenía tanta energía de niño que necesitaba que me la pusieran. Sinceramente, me sentía como un zombi. Llegaba a casa, hacía el trabajo pero sin ninguna emoción, y apenas podía comer», dijo Afarinesh. «Realmente me estropeó la vibración»
Los posibles síntomas comunes de salud mental de las personas que usan estos medicamentos durante mucho tiempo incluyen intensos cambios de humor y antojos mentales.
Afarinesh reinició su prescripción una vez en la UC Berkeley por motivos de concentración y ha seguido prescrito desde entonces.
Afarinesh, al igual que Martin, dijo que los estudiantes que quieren usar la medicación para estudiar o para uso recreativo podrían simplemente obtenerla recetada, en lugar de pagar a las personas con TDAH que toman Adderall por pastillas.
Tanto a Martin como a Afarinesh les recetaron Adderall a través de los psiquiatras que tenían en su país.
El sitio web de los Servicios de Salud de la Universidad, o UHS, afirma que no proporciona medicamentos para el TDAH, aunque los consejeros pueden remitir a los estudiantes a psiquiatras locales que tratan el TDAH. En abril, sin embargo, el Senado de la ASUC aprobó tres resoluciones para ampliar los servicios de TDAH en el Centro Tang, una de las cuales pedía que el UHS proporcionara los medicamentos adecuados para los estudiantes con TDAH, así como que formara y contratara a personal in situ que pudiera tratar a estos estudiantes en el Centro Tang.
Si los medicamentos para mantenerte concentrado no están fácilmente disponibles para ti, Martin recomienda la meditación.
«El problema es que los cerebros de las personas están demasiado dispersos, y hay formas de convencer a tu cerebro para que te dé más dopamina por cosas que no son químicas», dijo Martin. «Si haces más ejercicios que te hagan estar en paz con lo que haces, y en general estás estresado, entonces no necesitarás estímulos externos para la dopamina».»
Contacta con Olivia Buccieri en .