Resumen
Cuando Mahatma Gandhi estaba elaborando su concepto de resistencia no violenta, le impresionó el consejo de Henry David Thoreau de resistirse a las cosas que estaban mal. Thoreau sugería que los individuos podían resistirse a las acciones inmorales del gobierno simplemente negándose a cooperar. Gandhi adoptó muchas de las ideas de Thoreau al desarrollar su concepto de Satyagraha (no cooperación), o Fuerza de la Verdad. Uno de los efectos más significativos y tangibles que ha tenido la India en la vida de Estados Unidos fue la influencia de Mahatma Gandhi en el líder de los derechos civiles, Martin Luther King, que adaptó la idea de desobediencia civil de Gandhi al movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos. Martin Luther King siempre rindió homenaje a Gandhi como una de las fuentes más importantes de sus propios valores. En 1959, el Dr. King realizó una peregrinación a la India.
Esta lección puede mejorar un debate sobre el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos, y puede utilizarse como inicio de un proyecto de investigación de los alumnos sobre otros casos de desobediencia civil y protesta no violenta.
Objetivos
A través de la investigación y el análisis textual los alumnos conocerán las filosofías políticas de Thoreau, Gandhi y King, cómo sus situaciones políticas eran similares y cómo se han influido mutuamente, política y filosóficamente.
Tiempo requerido
Una tarea en clase y dos deberes
Materiales
Las lecturas de mano y las viñetas
Biblioteca o Internet para la investigación
Pizarra negra o blanca o cartulina y rotuladores
Papel y rotuladores
Los educadores pueden querer leer Influencias indias en la literatura occidental, como antecedente de cómo Thoreau escribió sobre el hinduismo.
Evaluación
Comprensión lectora; análisis textual, histórico, crítico y transcultural; discusión; investigación y habilidades de presentación; y capacidad de trabajo en grupo.
Procedimiento
1. Para los deberes o para un periodo de clase, divida a sus alumnos en grupos para que investiguen las tácticas políticas de Mohandas Gandhi, Henry David Thoreau y Martin Luther King.
2. En la siguiente clase haga que cada grupo presente brevemente estas tácticas políticas.
3. Resuma los puntos principales en la pizarra en tres categorías.
4. Lea las fuentes 1 y 2.
5. Discuta lo siguiente:
-
Las similitudes y diferencias en sus tácticas.
-
Cómo se influyeron mutuamente.
-
¿En qué se parecían los climas sociales y políticos contra los que luchaban? ¿En qué se diferenciaban?
-
¿Cómo se influyeron mutuamente estos climas?
-
¿Cómo han cambiado los climas sociales contra los que cada uno luchaba?
- ¿Cuál es el significado de esta caricatura?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de cómo tanto Gandhi como King han seguido vivos después de su muerte?
6. Comente brevemente los antecedentes religiosos de cada uno. ¿En qué se parecen sus filosofías religiosas? (Considere la Ahimsa, la no violencia, el amor al prójimo, poner la otra mejilla, etc.)? ¿Qué valores similares promueven que pueden haber hecho que se vean influenciados por las tácticas del otro?
7. Observa la caricatura.
8. Discute lo siguiente:
9. Haz que cada estudiante dibuje su propia caricatura que haga una declaración que haya aprendido de esta lección.
Extensión
Ha habido docenas de ejemplos de desobediencia civil a lo largo de la historia, incluyendo muchos casos de derechos civiles, medio ambiente o líderes religiosos que han seguido el camino de Mahatma Gandhi y el Dr. Martin Luther King, Jr. Por ejemplo:
Yo No Coopero Con La Dictadura o Las Damas de Blanco en Cuba
Campaña Anti-Apartheid en Sudáfrica
Campañas por la libertad religiosa, como la liderada por el Dalai Lama o los monjes en Birmania/Myanmar
Movimientos medioambientales, como las sentadas en los árboles
Pide a los estudiantes que investiguen una de estas campañas o una campaña de su elección, y que busquen pruebas de la inspiración y de las cualidades únicas de esa época y lugar. Los alumnos deben escribir un artículo de opinión o dibujar una viñeta política para presentarla a la publicación. Los estudiantes deben considerar: ¿cómo se aplican las lecciones aprendidas a nuestro mundo actual?
Autores: Jean Johnson, Don Johnson