Sentire un bambino leggere un libro ad alta voce ai suoi compagni di scuola materna è un’esperienza un po’ stridente, o vedere un bambino di 18 mesi che legge ad alta voce i nomi di tutti i farmaci da banco mentre passa accanto a loro seduto comodamente nel carrello della spesa mentre la mamma si muove lungo la navata può catturare l’attenzione. Immaginate di avere un bambino o una bambina di due anni che ripete perfettamente a memoria il dialogo del film, titoli di testa e tutto il resto. Tutte queste cose sono abbastanza sensazionali.
Queste cose accadono con i bambini che leggono presto, anche conosciuto come iperlessia. Sapevate che ci sono tre tipi di iperlessia?
- L’iperlessia I, anche se relativamente rara, viene diagnosticata quando i bambini normali (neurotipici è il termine per normali al giorno d’oggi) semplicemente leggono presto. Quando entrano nella scuola materna, possono leggere ad un livello da settima elementare.
- Iperlessia II è quando i bambini sullo spettro autistico sono iperlessici. Sono ossessionati da lettere e numeri, sistemandoli all’infinito, portando a letto tavolette magnetiche invece di altri giocattoli o animali di peluche. Sono anche ossessionati dal memorizzare numeri di targhe, compleanni, il sistema solare o indicazioni di viaggio tipo GPS. Mostrano altri segni di autismo, come il ritiro e l’isolamento, evitano il contatto visivo e sono contrari a dare o ricevere affetto. Sono spesso eccessivamente sensibili ai suoni o ad altre forme di sovraccarico sensoriale. Anche loro leggono presto; molto prima del previsto.
- L’iperlessia III si verifica quando i bambini leggono presto come sopra e, per un periodo di tempo, hanno sintomi “autistici” che, a differenza dei bambini dello spettro, si attenuano nel tempo e scompaiono. Spesso hanno una memoria impressionante per la musica o i film. Mentre la comprensione della lettura è abbastanza notevole, il linguaggio verbale può essere ritardato per un periodo di tempo. A differenza dei bambini dello spettro, c’è un buon contatto visivo, cercano e danno affetto, e sono socialmente a loro agio, soprattutto con gli adulti.
In passato, c’è stata una tendenza a classificare tutti i bambini con iperlessia come appartenenti allo spettro autistico. Come visto sopra, questo non è il caso, e fare la diagnosi corretta ha molte implicazioni diverse di trattamento, intervento e risultato. Attualmente, al Treffert Center, abbiamo più di 300 casi di iperlessia portati alla nostra attenzione dalle molte e-mail “ho un figlio che…..” che il centro riceve quotidianamente. I genitori sono confusi dalle diverse diagnosi e sono in ansia per una possibile diagnosi di autismo.
In questo momento, un manuale di iperlessia è in preparazione per aiutare a separare i sintomi e i comportamenti tipici nei tre tipi di iperlessia. Iscriviti alla e-newsletter del Treffert Center per essere il primo a sapere quando il manuale sarà disponibile.