Skłonność fluorku do uszkadzania mózgu jest obecnie jednym z najbardziej aktywnych obszarów badań nad fluorem. Ponad 400 badań wykazało, że fluor jest neurotoksyną (substancją chemiczną, która może uszkodzić mózg). Badania te obejmują:
- Ponad 200 badań na zwierzętach wykazujących, że długotrwałe narażenie na różne poziomy fluoru może uszkodzić mózg, szczególnie w połączeniu z niedoborem jodu lub nadmiarem aluminium;
- 65 badań na ludziach łączących umiarkowanie wysokie narażenie na fluor z obniżoną inteligencją;
- Ponad 60 badań na zwierzętach donoszących, że myszy lub szczury spożywające fluorki mają upośledzoną zdolność uczenia się i/lub zapamiętywania;
- 12 badań (7 ludzkich, 5 zwierzęcych) łączących fluorki z deficytami neurobehawioralnymi (np.g., upośledzenie organizacji wzrokowo-przestrzennej);
- 3 badania na ludziach łączące ekspozycję na fluorki z upośledzeniem rozwoju mózgu płodu.
- 7 badań Mother-Offspring łączących pewne poziomy fluorków w moczu kobiet w ciąży z obniżonym IQ u ich potomstwa.
W oparciu o ten nagromadzony materiał badawczy, kilka prestiżowych przeglądów – w tym raport autorstwa amerykańskiej Narodowej Rady ds.finansowane przez USA 12-letnie badanie, które znalazło związek między fluorkiem w moczu kobiet w ciąży a niższymi miarami inteligencji u ich dzieci – podniosły czerwone flagi dotyczące potencjału niskich poziomów fluorku do szkodzenia rozwojowi mózgu u niektórych członków populacji.
Przegląd NRC (2006)
W 2006 roku Narodowa Rada ds. Badań Naukowych (NRC) stwierdziła, że „jest oczywiste, że fluorki mają zdolność do zakłócania funkcji mózgu.” Oprócz wezwania do przeprowadzenia w Stanach Zjednoczonych badań nad wpływem fluorków na IQ, NRC wyraziła zaniepokojenie możliwym udziałem fluorków w demencji. Według NRC:
„Należy podjąć badania populacji narażonych na różne stężenia fluoru w celu oceny zmian neurochemicznych, które mogą być związane z demencją. Należy wziąć pod uwagę ocenę skutków przewlekłego narażenia, skutków, które mogą być opóźnione lub wystąpić w późnym okresie życia oraz indywidualną podatność.”
Przegląd Harwardzki (2012)
W lipcu 2012 roku zespół naukowców z Harvardu opublikował „metaanalizę” 27 badań, w których badano związek między fluorem a ludzką inteligencją. (Choi 2012) Przytłaczająca większość tych badań wykazała, że ekspozycja na fluorki była związana z obniżonym IQ u dzieci. W rzeczywistości 26 z 27 badań, które spełniły kryteria włączenia zespołu z Harvardu, wykazało związek między podwyższonym poziomem fluorków a obniżonym IQ. Zespół z Harvardu doszedł więc do wniosku, że wpływ fluorku na rozwijający się mózg dzieci powinien być „wysokim priorytetem badawczym” w krajach takich jak USA, gdzie pomimo programów masowej fluoryzacji nie przeprowadzono jeszcze żadnych badań w tym zakresie.
Przegląd The Lancet (2014)
W marcu 2014 roku prestiżowe czasopismo medyczne The Lancet opublikowało przegląd „neurotoksyczności rozwojowej”, w którym stwierdzono, że fluorek jest jedną z zaledwie 11 substancji chemicznych, o których wiadomo, że uszkadzają rozwijający się mózg. Neurotoksyny rozwojowe są w stanie powodować rozległe zaburzenia mózgu, takie jak autyzm, zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, trudności w uczeniu się i inne zaburzenia poznawcze. Szkoda jest często nieuleczalna i trwała.
Autorzy przeglądu The Lancet, który obejmował naukowca z Harvardu Philippe’a Grandjea, piszą:
W biuletynie zamieszczonym na stronie internetowej Harvard School of Public Health, Grandjean zauważa, że:
„Fluor wydaje się pasować do ołowiu, rtęci i innych trucizn, które powodują chemiczny drenaż mózgu. Wpływ każdej z tych substancji toksycznych może wydawać się niewielki, ale łączne szkody w skali populacji mogą być poważne, zwłaszcza, że siła mózgu następnego pokolenia jest kluczowa dla nas wszystkich.”